美丽存在于宽容和自信

  • 1、我的最大幸福是:提示学生身边的欢乐,他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的欢乐,他们常常能够憧憬幸福。
  • 2、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 3、世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。
  • 4、时时坚持敬业精神,处处关心学生学习生活。
  • 5、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 6、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 7、在人生旅途上,有道德智慧与事业相伴,便会风雨无阻光耀七彩!
  • 8、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。

  • 9、德无常师,主善为师。
  • 10、德者业治本,业者德之着。
  • 11、人应当永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--期望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
  • 12、人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯期望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
  • 13、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 14、含泪播种的人一定能含笑收获。
  • 15、捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 16、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 17、宽容别人等于善待自我。
  • 18、当代能做教师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  • 19、习于智长,优与心成。(朱熹)
  • 教师也要有不断尝试未知的勇气。
  • 20、教师也要有不断尝试未知的勇气。
  • 21、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师,您把我们引向壮丽的人生。
  • 22、我想要自由飞翔,这一刻,我对自己说,我不在胆怯。
  • 23、尚自然,展个性。(蔡元培)
  • 24、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
  • 25、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
  • 26、孩子如同花草:发芽的季节,不盼它开花;开花的季节,不催它结果。
  • 27、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
  • 28、教学相长,成功欢乐。

  • 29、走下讲台给学生讲课。
  • 30、心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。
  • 31、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 32、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定我们人生的成败。
  • 33、教师必须十分谨慎,必须对他的所作所为负完全职责。
  • “差生”不“差”,只要教师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也能够成为一名“优生”。
  • 34、“差生”不“差”,只要教师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也能够成为一名“优生”。
  • 35、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
  • 36、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
  • 37、培养人,就是培养他获得未来,欢乐的前景的道路。(马卡连柯)
  • 38、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

  • 39、一位教师仅有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
  • 40、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 41、爱心诚心细心耐心,让家长放心孩子安心。
  • 42、含泪播种的人一定能含笑收获。
  • 43、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
  • 44、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,并且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 45、人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。
  • 46、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,欢乐自我的人生。
  • 47、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜之后白天,影子随着身形。
  • 学如逆水行舟,不进则退。

    48、学如逆水行舟,不进则退。

  • 49、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
  • 50、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 51、播种期望,收获明天!
  • 52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 53、每一个学生都是好学生。
  • 54、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
  • 55、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
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