有错字则该句不得分。)

  • 1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 2、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 3、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 4、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。亨德尔
  • 6、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。亨德尔
  • 7、学高为师,身正为范。
  • 8、智者乐水,仁者乐山。

  • 9、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 10、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 11、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  • 12、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 13、仁义礼智信,勤俭善学思。
  • 14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 16、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 17、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
  • 18、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  • 19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 青春须早为,岂能长少年。
  • 20、青春须早为,岂能长少年。
  • 21、青春须早为,岂能长少年。
  • 22、为了点燃理想之火,那就只有学习学习。
  • 23、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 24、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 25、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 26、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 27、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 28、毅力是成功的先决条件,只要努力敲门,总会有人应门的。

  • 29、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 30、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 31、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 32、怎样的老师,造就了怎样的学生。
  • 33、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  • 34、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  • 35、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 36、青春须早为,岂能长少年。
  • 37、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。
  • 38、职业道德是做人之本,为师之本。

  • 39、命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。
  • 40、青春须早为,岂能长少年。
  • 41、成功是楼梯,需阶阶攀爬,失败是滑梯,一不小心就会滑下。
  • 42、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 43、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 44、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 45、人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局。
  • 46、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 47、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 教书育人,功德无量。

    48、教书育人,功德无量。

  • 49、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 50、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 51、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 52、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
  • 53、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  • 54、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 55、学高为师,身正为范。
  • 56、教书育人,功德无量。
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