人生，没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌！
2023-01-24 01:16:40
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- 1、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
- 2、富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
- 3、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
- 4、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
5、惠王今问我曰何以利益我国，则为王之大夫必问我曰何以利益我家，为大夫既欲利益其家，则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。
- 6、生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。士贵立志，志不立则无成。说大人则藐之，勿视其巍巍然。
- 7、一切过去了的都会变成亲切的怀念??教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
- 8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。当代谚语
- 9、循循善诱，诲人不倦的是教师。
- 10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
- 11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
- 12、孟子言且令臣庶皆後去其仁义，而先且以自利，则不交相杀夺，故不足自饱餍。言必杀夺。
- 13、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
- 14、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一齐恒等于零。
15、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
- 16、你要听从生你的父亲；你母亲老了，也不可藐视她。《箴言》
- 17、劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。——（唐）刘兼
- 18、在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律；不可以没有民主，也不可以没有集中。这种民主和集中的统一，自由和纪律的统一，就是我们的民主集中制。
- 19、鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
- 20、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
- 21、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
- 23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
- 24、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
25、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一齐恒等于零。
- 26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
- 27、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
- 28、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
- 29、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
- 30、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
- 31、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
- 32、自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。——《神童诗》
- 33、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
- 34、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
35、岂无怀土心？所羡千里途。—顾炎武
- 36、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊，我怎能把您遗忘!
- 37、劳动是快活的根源。伏尔泰
- 38、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。卡莱尔
- 39、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
- 40、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣-----韩愈
- 41、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。[美国]布鲁纳
- 42、教师是人类灵魂的工程师。??斯大林
- 43、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、在生活的大海上，教师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
- 46、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 47、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
- 48、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
- 49、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉；胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。
- 50、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 51、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
- 52、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
- 53、劳动使人忘忧。西塞罗
- 54、形色，天性也；惟圣人然后可以践形。
55、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。
