随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度塞·约翰逊
2023-02-14 06:53:36
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- 1、ldquo;难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚
- 2、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。巴斯德
- 3、Put yourself in the crowd to evaluate, is objective.
- 4、人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去握宇宙，用后者去创造宇宙。克罗齐
- 5、Bao jianfeng from honed out, plum blossom incense from the experience.
- 6、待我成尘时，你将见我的微笑！
- 7、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈
- 8、人格无价诚可贵，事业有成信当先。
9、The only good is knowledge, the only bad is ignorance.
- 10、成功是一个过程，并不是一个结果。
- 11、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 12、投资幸福感，不再为巨额的烦恼买单。
- 13、Knowledge make people more intelligent wisdom, make a fool is more foolish.
- 14、科学需要幻想，发明贵在创新。爱迪生
- 15、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
- 16、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 17、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
- 18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
19、事无巨细，藏隐患。人不远虑，有近忧！
- 20、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。康普顿
- 21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 22、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
- 23、看景胜过听景，听景不如看景。
- 24、The dream of youth, is the real projection of the future.
- 25、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
- 26、没有一个人能全面把握真理。亚里士多德
- 27、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 28、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇
29、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。高尔基
- 30、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 31、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 32、The value of people like fruit has its season.
- 33、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 34、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 35、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
- 36、生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。米哈伊洛夫斯基
- 37、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。王安忆
- 38、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。巴甫洛夫
39、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
- 40、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。巴甫罗夫
- 41、Bao jianfeng from honed out, plum blossom incense from the experience.
- 42、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 43、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫
- 44、All the success, make up for the failure of the family.
- 45、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 46、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 47、自信和希望是青年的特权。
- 48、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
49、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
- 50、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 51、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动，对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。何新
- 52、睁着双眼，不等于正视现实。
- 53、在任何情况下都能够坚持科学真理，也许比发现真理更艰难。远德玉
- 54、Social progress in the development, human growth in learning!
- 55、妙语连珠不靠口才，妙笔生花不靠手笔。
- 56、If love, please love deeply; If not love, please leave.
