云朵全染成了桃红色，云雾仙飘，突然天空中浮现出一个金黄色的蛋黄，一露面就被簇拥的云朵衔住了，那云层犹如二龙戏珠般，将那会发光的“水晶”含在口中，那若隐若现，若明若暗的球体，挣扎着摆脱着跳跃着燃烧着。
2023-05-01 07:30:02
6701
- 1、地球表面与太阳表面之间距离是14710万千米(近日点)或15210万千米(远日点)，就拿近日点来说吧，当正午的时候，太阳距离地面刚好是14710万千米。但是，地球是一个球体，所以并非是每一个地方跟太阳的距离都是14710万千米。
- 2、译文孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 3、孔kǒng子zǐ不bù能néng决jué也yě。
- 4、另一个，不同意，他认为，太阳刚出来的时候离人远，上午时离人近些。
- 5、知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
6、三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
- 7、事实上，现代科学已经对这种现象有了科学的解释：早上和傍晚，太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。此外，当太阳在早上的时候是从地面升起，而远处的屋子或山正和那大太阳成了一小一大的鲜明对比，而在中午，有时候太阳周围没有我们所熟悉的东西来做对比，简单运用生活规律或生活常识去解释是无法作出正确解释的。
- 8、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
- 9、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
- 10、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
- 11、一日，孔子想放放松放松，便出去散步，突然见到了两位小孩子在辩斗，便走上前去，询问缘故。
- 12、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 13、(1)游：游学，游历。
- 14、三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
- 15、一个小孩抢着说：“我认为啊，早上，太阳刚出来的时候离人近，而到了中午就离人远。”孔子点了点头又长长的“嗯”了一声。另一个小孩也不甘落后的说除了自己的观点：“我认为早上的时候太阳离人远，而中午的时候离人近。”孔子有点了点头。
16、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱
- 17、【两小儿辩日文言文翻译】一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
- 18、关于太阳离人在不同时间的远近问题
- 19、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”
- 20、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
- 21、孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
- 22、一个小孩儿说太阳刚升起时像个车盖，到了中午时小的像个盘盂，这不是选小近大的道理吗？
- 23、两小儿说的不对。正确观点：早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，其大小也是相同的。理由如下：早晨的太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。
- 24、笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱沧沧凉凉:形容清凉而略带寒意。
- 25、爸爸：是的，在孔子的故乡参加这样的夏令营，与圣人对话，与传统沟通，你会更能领略儒家哲理的精髓，从而知行合一优化人格，增强快乐成长的正能量，为人生发展奠定坚实的人文道德基础。
26、比如梦想这一主题。可以以2020年感动中国人物张桂梅为例：
- 27、一儿/曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”
- 28、孔子向东游学，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子无法判断谁对谁错。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 29、kǒng zǐ bù néng jué yě.
- 30、多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。
- 31、恰如盲人摸象，都是不见全貌，各执一端，虽有证据，难得真相。日地距离在早晚之间的差距是微不足道的，早晚温差及太阳可视面积的变化也另有原因(大气层影响)，两人都错了，但是毕竟知道找证据，也有可取之处。
- 32、其：第三人称代词，“他们”。
- 33、恰如盲人摸象，都是不见全貌，各执一端，虽有证据，难得真相。日地距离在早晚之间的差距是微不足道的，早晚温差及太阳可视面积的变化也另有原因(大气层影响)，两人都错了，但是毕竟知道找证据，也有可取之处。
- 34、(1)游：游学，游历。
- 35、《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？
36、亲爱的"辩":争辩的意思。题目:两个小孩围绕太阳为话题的争辩“以太阳为话题的争辩”。两小儿辩日是以感观为依据,所以争辩更为恰当。
- 37、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一则寓言。
- 38、自己在课堂上的语言不够简练，有重复学生回答的语言。
- 39、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。
- 40、一yī儿ér曰yuē：“我wǒ以yǐ日rì始shǐ出chū时shí去qù人rén近jìn，而ér日rì中zhōng时shí远yuǎn也yě。”
- 41、孔子不能判决(谁对谁错)。
- 42、要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
- 43、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
- 44、辩斗：辩论，争论.
- 45、《列子》即是在这样一个时代背景下，列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加。此文记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。
46、盈盈：围绕同一个太阳，这两个小孩争论不休，他们还是好朋友吗？
- 47、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
- 48、孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
- 49、孔子也无法判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢？”
- 50、(14)决：裁决，判断。
- 51、yì ér yǐ rì chū chū yuǎn, ér rì zhōng shí jìn yě.
- 52、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"
- 53、孔kǒng子zǐ不bù能néng决jué也yě。
- 54、圣域同游孔子国学夏令营
