【造机会变命运】成功机会人人有，成才之前都一样。
2023-03-04 08:05:46
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- 1、小朋友们在你们的生活中经常会遇到很多问题，你们有没有和好朋友一起交流探讨过呢？当你们各抒己见讨论不出结果时你们是怎样解决的呢？相信小朋友们一定会向爸爸妈妈或者老师寻求答案。在古时候也有两个小朋友在讨论太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，这个问题竟然难倒了孔子。这到底是一个怎样的故事呢？快让我们来听一听吧！
- 2、本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
- 3、车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 4、为：同“谓”，说，认为。
- 5、(名师教学)全国第二届优质课09——汤佳绮：六下《骑鹅旅行记(节选)》
- 6、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
7、车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 8、再也不用惊赞别人家小孩，
- 9、一个孩子从视觉角度判断大小，认为太阳在早晨离人近；另一个孩子从触觉角度判断冷热，认为太阳在中午离人近。两者都有道理，只是角度不同。因此孔子“不能决也”，由此作者是为了表达“宇宙无极无尽，连圣人也无法通晓一切”。
- 10、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
- 11、为：同“谓”，说，认为。
- 12、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
- 13、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”
- 14、东：东方。游：游历、游学。
- 15、一个小孩说:"我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。"
- 16、读完后，我不禁感慨：像孔子先生这样知识渊博的人，在人群中威信是很高的，他完全可以随便说一个观点出来糊弄两个小孩子，从孔子的嘴里说出来的话，敢不信的人，在当时能有几个？但是，孔子却没有这样做，他实事求是，知之为知之，不知为不知，坦白的对两个小孩子说自己不知道如何解释，不知道谁说的对；这是多么的难能可贵啊！
17、1(名师教学)许嫣娜执教绘本课《一颗超级顽固的牙》
- 18、两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？
- 19、统编小语六年级下册教材分析与教学建议
- 20、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
- 21、通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
- 22、点击蓝色字关注“猪小侠教案”
- 23、《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。还说明了看问题要多角度，从不同的角度看问题会得出不同的结论。从《两小儿辩日》中看出了一个谦虚诚实、实事求是的孔子和两位聪明、勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题的小儿，我们就应该这样。要辩证的去看问题，不能顽固坚持自己的观点，还要听取他人合理的建议，最后进行综合评价。
- 24、通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
- 25、(名师教学)全国第二届优质课09——汤佳绮：六下《骑鹅旅行记(节选)》
- 26、再也不用惊赞别人家小孩，
27、东：东方。游：游历、游学。
- 28、yì ér yuē:"rì chū chū dà rú chē gài, jí rì zhōng zé rú pán yú, cǐ bù(bú) wèi yuǎn zhě xiǎo ér jìn zhě dà hū?"
- 29、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 30、1(名师教学)赵昭执教六下《为人民服务》
- 31、(12)沧沧凉凉：清凉而略带寒意。
- 32、✦决：决断，判定，判断。✦笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱✦孰：谁。✦为：同“谓”，说，认为。✦汝：你。✦知：zhì，通假字。“知”通“智”聪明、智慧。
- 33、✦决：决断，判定，判断。✦笑：在这里不是嘲笑，在这里突出了孩子们的天真可爱✦孰：谁。✦为：同“谓”，说，认为。✦汝：你。✦知：zhì，通假字。“知”通“智”聪明、智慧。
- 34、《列子》中的“天体运动说”“地动说”“宇宙无限说”等学说，都远远早于西方的同类学说，唐玄宗于天宝年间诏封列子为“冲虚真人”。
- 35、yīéryuē：“wǒyǐrìshǐchūshíqùrénjìn，érrìzhōngshíyuǎnyě。”
- 36、东：名词做状语，向东。
37、1(名师教学)特级教师张祖庆的“磨课”四部曲......
- 38、【两小儿辩日的意思】你好！两小儿辩日译文孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”。
- 39、(名师教学)何捷：统编教材口语交际中“交际力”的建构与分析
- 40、事实上，现代科学已经对这种现象有了科学的解释：早上和傍晚，太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。
- 41、接着又分别摆出根据。两人互不相让，都使用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。
- 42、一个小孩儿说太阳刚升起时像个车盖，到了中午时小的像个盘盂，这不是选小近大的道理吗？
- 43、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
- 44、(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。
- 45、如果将“两小儿辩日”作为一个独立的语段进行理解，那也未尝不可。但溯源后联系上下文以及整本书，方能更精准地理解原作者的意思。
- 46、营造宽松的探究氛围，引导幼儿主动探究学习。
47、“笑”说明两小儿感到,他们争论的问题竟然孔子也不知道,是一种略带嘲笑的意味,而孔子不能决说明永远没有十全十美的人,人不是圣贤,再是学问大的人也有不懂的地方,强调我们要终生学习,不断完善自己,弥补自己的不足之处!
- 48、《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。还说明了看问题要多角度，从不同的角度看问题会得出不同的结论。从《两小儿辩日》中看出了一个谦虚诚实、实事求是的孔子和两位聪明、勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题的小儿，我们就应该这样。要辩证的去看问题，不能顽固坚持自己的观点，还要听取他人合理的建议，最后进行综合评价。
- 49、后一个小孩说：“太阳刚升起时，天气还凉丝丝的，中午就热得像手伸到热水里，这不是近热远凉的道理吗？”
- 50、(4)以：以为，认为。
- 51、两小儿在对话中都使用生动形象的比喻，并用比较的方法，证明自己观点的正确。第一个小孩用面积大小相比，带有直观性，似乎是有理的。第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受，似乎也是有理的。可见他们勤于思考，富有想象力；从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上，只能各执已见而不能获得正确的答案。
- 52、另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”
- 53、这些做法，在那里官府当成政事，在民间已成风俗，大家都不感到奇怪。
- 54、本节课的磨课是采用线上与线下相结合的形式。
- 55、博学的孔子也会有所不知。
- 56、车盖：古时车上的篷盖。
57、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
- 58、1(名师教学)何捷观摩课：《练习写说明性文章》
