《乾隆己酉四月登日观峰看日出》*梦断天鸡喔，起看旭日升。
2023-03-18 11:31:11
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- 1、另一种观点是：太阳高度不同，大气折射率不同，早上太阳高度角低，折射率大，所以太阳看起来大。
- 2、⑦沧沧凉凉：清凉而略带寒意。
- 3、两小儿在对话中都使用生动形象的比喻，并用比较的方法，证明自己观点的正确。第一个小孩用面积大小相比，带有直观性，似乎是有理的。第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受，似乎也是有理的。可见他们勤于思考，富有想象力；从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上，只能各执已见而不能获得正确的答案。
- 4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑦，及其日中如探汤⑧，此不为近者热而远者凉乎？”
- 5、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
6、列子(约公元前450年—公元前375年)，名御寇，亦作圄寇，又名寇，字云。战国前期道家代表人物。郑国圃田(今河南郑州)人，古帝王列山氏之后。约与郑繻公同时。先秦天下十豪之道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。
- 7、这篇古文所要表达的是人对于未知事物的认知以及探索方面的问题，以上就是全部内容，希望对大家有所帮助。
- 8、从太阳中心点到地球表面上的一个固定点来说，肯定是早上距离长、中午距离短。只不过这点距离的变化并不足以导致中午热早上凉，中午热早上凉是太阳入射角度引起的，不是“两小儿辩日”中讲的那个道理。
- 9、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，运用比喻，早上太阳大如车盖，中午小如盘子，太阳的形状前后鲜明对比，一小儿从大小形状来证明自己的观点。一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”另一个小孩说中午的太阳觉得它热得像把手伸进热水里。通过比喻、夸张，形象地写出中午太阳的炙热，与早上太阳的“沧沧凉凉”，清冷而略带寒意形成鲜明对比，突出随着时间的推移，太阳温度变化之大。另一小儿从温度变化角度来证明自己的观点。
- 10、一个小孩说:"我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。"
- 11、本文是一篇寓言故事，这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
- 12、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
- 13、一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。
- 14、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
- 15、一个小孩说:"我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。"
16、(1)生活中要善于观察，才会有所发现。
- 17、这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索，颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。
- 18、把手伸向热水里。汤：热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
- 19、本文是一篇寓言故事，这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
- 20、(1)生活中要善于观察，才会有所发现。
- 21、(14)决：裁决，判断。
- 22、一儿/以日初出/远，而日中时/近也。
- 23、课内篇目(按作品音序排列)
- 24、(1)游：游学，游历。
- 25、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
26、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
- 27、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
- 28、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
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- 30、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”
- 31、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 32、二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
- 33、探汤：把手伸向热水里。汤，热水，开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
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- 35、译文:”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？
36、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。
- 37、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
- 38、另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”
- 39、读完后，我不禁感慨：像孔子先生这样知识渊博的人，在人群中威信是很高的，他完全可以随便说一个观点出来糊弄两个小孩子，从孔子的嘴里说出来的话，敢不信的人，在当时能有几个？但是，孔子却没有这样做，他实事求是，知之为知之，不知为不知，坦白的对两个小孩子说自己不知道如何解释，不知道谁说的对；这是多么的难能可贵啊！
- 40、孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始岀时/去人近.，而/日中时/远.也。”一儿以/日出远.，而/日中时/近.也。一儿曰：“日初出/大.如.车.盖.，及日中则如.盘.孟.，此不为/远.者.小./而/近.者.大.乎.？”一儿曰：“日初出/沧.沧.凉.凉.，及其日中/如.探.汤.，此不为/近.者.热./而/远.者.凉.乎.？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎！”弈秋，通国/之善弈者也。使弈秋/诲二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓
- 41、18条趣味冷知识，知道3条以上称得上科普大神了！
- 42、山中与裴秀才迪书·王维
- 43、虽与之俱学，弗若之矣。
- 44、鸿鹄：天鹅。(大雁)
- 45、大小问题：早晨和中午的太阳距离地球是一样的，其大小也是相同的，为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？这是视觉的差误。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，放在比它小的物体群中显得大就是如此。同理，早晨的太阳，从地平线升起时的背景是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳就显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度差不
46、列子，原名列御寇，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子，主张清静无为。著有《列子》。全书共载民间故事、寓言、神话传说等135则，对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。
- 47、大小问题：早晨和中午的太阳距离地球是一样的，其大小也是相同的，为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？这是视觉的差误。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，放在比它小的物体群中显得大就是如此。同理，早晨的太阳，从地平线升起时的背景是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳就显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度差不
- 48、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
- 49、冷热问题：与温度有关的是辐射，可以简记为“太阳暖大地，大地暖大气”。由物理学公式可知辐射携带能量越多，他的波长越短，太阳温度很高，太阳辐射携带大量能量因而波长很短。投射到地球的太阳辐射要透过厚厚的大气，但由于是短波辐射，所以仅有少部分被吸收和反射，大部分到达地面，被地面吸收反射。大地吸收太阳辐射升温，但温度毕竟不高，地面辐射波长较长，所以能被近地面大气大量吸收，然后以对流，传导等方式向上传递热量。所以，气温的升高与直射斜射关系不大，是辐射转换影响了近地面温度，辐射转换需要时间，故而早晨较冷，中午较热。
- 50、观察到的现象：太阳刚出来升起的时候看起来像圆车篷大。到了正午就看起来像盘盂一样大.依据的道理:这不是远的时候小而近的时候大吗?得到的结论：太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。观察到的现象：太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午的时候感觉就像把手放进热水里一样烫.依据的道理：这不是近的热而远的凉吗？得到的结论：太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。回答完毕~最好给我份哟·
- 51、同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。
- 52、孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
- 53、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”
- 54、孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
- 55、《两小儿辩日》的艺术特色在于：
56、陈萍老师赏析(语音版)
- 57、对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。
- 58、有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错， 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
