至于最后结果的形状好坏，全靠自己运气了。还好我家阳台上的小葫芦型挺好看的，可惜就是个头大了点。
2023-03-23 17:52:00
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- 1、戏蝶游蜂：飞舞游戏的蝴蝶和蜜蜂。后用以比喻浪荡子弟。
- 2、第七个，紫黑色，混沌葫芦，可自成混沌，元始天尊所得。
- 3、我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。
- 4、德育多角度。教学本课我从事物联系、学科学、听人好言相劝等方面引导孩子们总结道理，很顺畅，收获多。并且让孩子们学会查资料的方法，从而也告诉了家长怎样指导孩子查资料。
5、走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶：菜地里的蝴蝶上下翻飞，一会儿落在菜花上，一会儿落在菜叶上，显得那么欢畅。在养殖工作室的蝴蝶就更神奇了，它们在工作人员的照顾下，自由的成长，快乐的飞舞。
- 6、教师的评价语太过单调。
- 7、突然，蝴蝶从书桌上缓缓飞起，在我这小小的空间里翩翩起舞，它舞动的姿态很优美,在半空中划出一条又一条美美的弧线。我呆呆的用手托着腮，就这样傻傻地看着它飞舞。它轻轻缓缓地舞着，舞着，仿佛一个朦胧迷离的梦，我便陶醉在了它那迷人的美中
- 8、我发现葫芦结了不少，有大有小。我摸了摸小葫芦，感觉葫芦上有一层密密的茸毛，仔细看，茸毛白白的，在阳光下似乎在发光。金色的阳光、翠绿的葫芦、白白的若有若无的茸毛，构成了一幅梦幻般的图画。再看看大葫芦，大葫芦又大又圆，表面光滑，像一个小和尚盘腿打坐，双手合什，正在朝拜佛主。
- 9、人们为啥这么喜欢在家中摆放葫芦呢，王浩骅认为，这与葫芦的外形、发音、吉祥寓意、风水作用密不可分。
- 10、花须蝶芒：形容草书笔法优美熟练。
- 11、乱蝶狂蜂：飞舞的蝴蝶和蜜蜂。比喻浪荡子弟。
- 12、爱情是可以插上翅膀飞升的，它的模样是蝴蝶的模样。蝴蝶是最适合言说浪漫的尤物，也许因为翅膀的斑斓和瑰丽，对于爱情的开始，美丽首当其冲，不可抵挡。蝴蝶的触角也是含情脉脉的。在爱情尚未款款抵达之前，我们的蝴蝶就已经嗅到幸福的甜蜜味道，甚至已能想见爱情翩翩的样子了。
- 13、10)人可以不美丽,但要健康；人可以不伟大,但要快乐；人可以不完美,但要追求.
- 14、蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于花丛之中，溪畔泉边，被人们喻为会飞的花朵，大自然的舞姬。它以自身的斑蓝色彩，点缀着如诗如画的大自然。
15、黄色的蝴蝶也多了起来，我们便就抓了带回家去好好观察一番：只见它的眼睛是绿色的，黄黄的翅膀很丰满，两只透明的触角向上翘着，一动一动，很可爱。黄色的翅膀上还有一对柠檬黄色透亮的小圆环，薄如纱的翅膀的边缘则包着一圈黑色的花边。它一共有六条腿
- 16、由于“葫芦”与“福禄”音同，它又是富贵的象征，代表长寿吉祥，民间以彩葫芦作佩饰，就是基于这种观念。
- 17、我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。
- 18、桃树有花，梨树有花，当然葫芦也有花。
- 19、狂峰浪蝶：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。
- 20、课前的鼓励和热身要激发热情。
- 21、字词教学
- 22、字词教学
- 23、我今晚是坐校车回来的，车上总共只有四个人，然后我就躺在座椅上，耳机里放着沈以诚的椿，六点多左右，大街上一片昏黄的灯光，我就靠着窗户，一边听歌，边打瞌睡，然后那近一个小时的车程，前所未有的体验，不是兴奋，开心，也不是激动，就是一种特别平静的可遇不可求，舒服到你觉得都不会经历第二次。(恩，这种体验也是在公交车上感觉不到的呢)
- 24、美丽的蝴蝶飞到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激动地说：啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！花朵妹妹你才是最漂亮的，没有你哪知道春天来到，我想让你的芳香传遍世界，好吗，花朵妹妹？花朵妹妹点点头。小蝴蝶带着迷人的花朵的芳香飞走了，轻轻地撒到春姑娘的怀抱里，世界被花朵妹妹的香味变的更加芬芳。
25、当时在对反问句与陈述句互换进行一下书写练习就好了，因为课后册子上有许多同学会变换，却忘了加标点符号。这个内容应该深入练习，落实到笔上。
- 26、在菜地的一角，我突然发现了一棵枝繁叶茂的葫芦苗，因去年深受其害，今年打心眼里不想再要这棵曾"喧宾夺主"的葫芦苗了。但几次想下决心把葫芦苗拔掉，终因葫芦苗长势喜人，且秧苗已爬得老高，拔掉有点于心不忍。
- 27、乱蝶狂蜂：飞舞的蝴蝶和蜜蜂。比喻浪荡子弟。
- 28、从此之后，这个小姑娘就被孟、姜两家养活着。一天，孟家对姜家说：“我们给她取个名吧。”，经双方商量便起名孟姜女。从此，孟姜女这个名字就被人们叫开了。等她长大后就出嫁了，没到两个月的时间，丈夫便被齐威王征召为民夫，到寿山后修筑长城去了。后来丈夫累死在长城下，又被埋进了长城内，她便哭塌了长城。她的美名就在民间流传下来了。
- 29、课堂生成比较精彩。我努力做到了孩子们会的我不说，我只给孩子们补充和适当点拨。突出了重点，将反问句、感叹句、陈述句的区别及朗读方式交给了大家，孩子们激情澎湃。
- 30、12)只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
- 31、纯美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般怜爱的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可爱的小玉兔。你就是那山伯和英台的化蝶，你是纱裙的一角，浪漫的梦幻
- 32、德育多角度。教学本课我从事物联系、学科学、听人好言相劝等方面引导孩子们总结道理，很顺畅，收获多。并且让孩子们学会查资料的方法，从而也告诉了家长怎样指导孩子查资料。
- 33、教师的评价语太过单调。
- 34、我一直认为蝴蝶是美丽而又有灵性的小生命。它们身穿雪白的衣裳，头上长着两根细而长的触角，像两根小辫子，真神气。它们扇动着两对洁白的翅膀飞来飞去，跳着优美欢快的舞蹈，那洁白轻盈的身影就像一片片雪花在空中飘舞。蝴蝶们有的在采花粉，有的在树上休息，还有的在追逐嬉戏它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，多自在呀！我多想变成一只美丽的蝴蝶，跟它们一起做游戏、采花粉呀！
35、真心不想吐槽策划，以前葫芦是强，但是打本弱的跟狗一样，动不动就是打本不要葫芦娃，好不容易成长起来，又成这样，以前真武太白不行但是打本起码抢着要，现在葫芦改成这样，pk不行，打本更没人要，我都不知道该怎么玩下去，新大区前100名就三个葫芦，策划你眼瞎嘛
- 36、我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。
- 37、蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗？
- 38、美丽的蝴蝶飞到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激动地说：啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！花朵妹妹你才是最漂亮的，没有你哪知道春天来到，我想让你的芳香传遍世界，好吗，花朵妹妹？花朵妹妹点点头。小蝴蝶带着迷人的花朵的芳香飞走了，轻轻地撒到春姑娘的怀抱里，世界被花朵妹妹的香味变的更加芬芳。
- 39、培养孩子积累成语、名言，多读书。
- 40、冰糖葫芦是儿时的羁绊，伴随着一代又一代的成长，从未为改变的是那永恒的味道。
- 41、葫芦之风方兴未艾，在文玩之风尚行的今天，有更多怀揣精湛技艺的艺术家，或以之为业或出于喜好，均致力于研习葫芦砑花之技艺，使得砑花工艺在传承传统砑花技法优点而又有所改进，风格与技法方面明显有别于老砑花作品。现代工艺更加讲究整体的布局与层次，更为看中画面的精致与细腻，砑花葫芦不再单纯做为虫具形式出现，而其本身成为了一种新兴的艺术品、收藏品。期间不乏既有山水之写意，又有工笔之细腻，更有两者兼备，用笔兼工带写，布局分明，线条流畅，可赏可玩的经典佳作。
- 42、哇！是光明女神呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有光明女神这个名字才配得上它！我们又来到豆娘那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家数字蝶！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
- 43、在微风的吹拂下，朵朵五角型的小白花，在树枝上翩翩起舞、摇曳，仿佛在向你点头致意;顽皮的葫芦娃在东张西望，左右摇摆，来回晃动，如同荡着秋千的顽童，又仿佛在向你倾诉着什么，很是可爱。
- 44、课前的鼓励和热身要激发热情。
45、纯美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般怜爱的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可爱的小玉兔。你就是那山伯和英台的化蝶，你是纱裙的一角，浪漫的梦幻
- 46、吃冰糖葫芦吃出了雪糕的感觉不要太爽了！就是很冰又酸，简直绝了。
- 47、有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。
- 48、明年也要一起吃饭，明年要一起去看雪看冰雕吃冰糖葫芦，约好了哦。
- 49、接着六1班的几位同学们用一曲优美动听的竖笛《葫芦娃》演奏拉开帷幕，划一的演奏、娴熟的技法，让听者陶醉不已；你方“吹”罢我登场，其他同学也不甘示弱用舞蹈、合唱等表演方式围绕“葫芦”给全校师生带来精彩的表演，台下的同学们报以雷鸣般的掌声与热烈的喝彩。
- 50、课堂生成比较精彩。我努力做到了孩子们会的我不说，我只给孩子们补充和适当点拨。突出了重点，将反问句、感叹句、陈述句的区别及朗读方式交给了大家，孩子们激情澎湃。
- 51、学生能够收集资料，并在课堂积极发言。
- 52、草地里的蝴蝶全是白颜色的，如雪球在飞舞，虽然很美，但让人觉得有点单调、乏味。虽然如此，我们还是很渴望得到一只，便纷纷拿起我们手中的扫把，衣服等大叫着去捉，捉住一个要兴奋好一阵子呢！
- 53、蝴蝶，色彩绚丽，五彩斑斓。飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，点缀如诗如画的大自然。蝴蝶是美的，可是总有人认为蝴蝶的美是虚伪的，只以体态轻盈，优雅多姿取得人们的一阵阵欢心。其实并非如此，给人以美的享受难道不是一种奉献吗？
- 54、课前的鼓励和热身要激发热情。
55、太阳快要落下去了，河面上闪着金光。时不时“泼刺“的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大。
- 56、狂峰浪蝶：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。
