如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。
2023-03-08 20:34:57
4926
1、人意义不在于他所达到的，勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
- 2、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 3、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。华特·贝基霍
- 4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 5、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 6、通向崇高的目标的道路，总是崎岖的艰难的。朝鲜
- 7、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 8、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 9、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 10、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 12、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 14、结婚是因误解而成立的。王尔德
- 15、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 16、音为知者珍，书为识者传。葛洪
- 17、目标要远大，不达目的决不罢休。波·杰克逊
- 18、青春须早为，岂能长少年。孟郊
- 19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 20、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
21、没有目标，哪来的劲头？车尔尼雪夫欺基
- 22、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 23、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 24、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
- 25、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。朗费罗
- 26、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 27、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
- 28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 29、我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。Anonymous
- 30、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
31、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。诺曼·文森特·皮尔
- 32、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。塞涅卡
- 33、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 34、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 35、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 36、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 37、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。苏联
- 38、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。撒姆尔·巴特勒
- 39、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 40、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
41、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查士德斐尔爵士
- 42、也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。提奥多·罗斯福
- 43、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 44、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 45、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。美国
- 46、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 47、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 48、发明的秘诀在不断的努力。牛顿
- 49、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国
- 50、偏见是愚者思考的方式。伏尔泰
