不想当将军的士兵不是好士兵,但是一个当不好士兵的将军一定不是好将。

  • 1、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》
  • 2、千万别迷恋网络游戏,有本事就玩好人生这场大游戏。

  • 3、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
  • 4、人人都很赶时间,谈恋爱是奢侈的事,是年轻人的事,年轻人还可以牵着小手唱,到动物园散步才是正经事,可是还不到三十岁的人,就已经很多人活得紧张兮兮,谈什么恋爱,差不多得了,要办事赶紧的,后面还有生孩子、买房子,一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
  • 5、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
  • 抬头望着天空,我微笑的张开双手坦然面对未来。
  • 6、抬头望着天空,我微笑的张开双手坦然面对未来。
  • 7、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。郑板桥
  • 8、1什么都不懂又怎么样,你知道吗,白纸是最容易画出最美的蓝图的。唐宁
  • 9、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
  • 10、倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
  • 11、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,
  • 12、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

  • 13、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 14、青春一往不复返,事业一纵永无成。
  • 15、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
  • 16、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
  • 17、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
  • 18、国将兴,必贵师而重傅。荀子
  • 6、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
  • 19、6、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
  • 20、如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。 语言是要磨练,要学的。——汪曾祺《岁朝清供》
  • 21、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。——莎士比亚
  • 22、冰冻三尺,非一日之寒。

  • 23、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 24、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 25、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 26、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
  • 27、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
  • 28、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,
  • 29、国将兴,必贵师而重傅。荀子
  • 30、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
  • 31、胸有凌云志,无高不可攀
  • 乡村的农民虽然正直但是愚顽,城市的居民虽然聪明但轻薄。

    32、乡村的农民虽然正直但是愚顽,城市的居民虽然聪明但轻薄。

  • 33、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
  • 34、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 35、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。--巴斯德
  • 36、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 37、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
  • 38、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。——巴尔扎克
  • 39、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
  • 40、机会往往是留给,那些有准备的人。
  • 41、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
  • 42、胸有凌云志,无高不可攀

  • 43、真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
  • 44、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
  • 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来
  • 45、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来
  • 46、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
  • 47、苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。——富勒
  • 48、惟愿无能的人天生知足常乐,而贪婪的人都能有双起家的白手。
  • 49、危机意识长存,创新发展决胜。
  • 50、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 51、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》
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