读万卷书,行万里路。

  • 1、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。 莎士比亚
  • 2、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培

  • 3、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。苏联
  • 4、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 5、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基
  • 生命是一支箭因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!范戴克
  • 6、生命是一支箭因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!范戴克
  • 7、做人最重要的事情,是让人衷心地热爱你、敬佩你,而不是羡慕你的财富和权势。
  • 8、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语
  • 9、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 10、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 11、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 12、ldquo;不可能这个字,只在愚人的字典中找得到。拿破仑

  • 13、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。斯大林
  • 14、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 15、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。拉罗什福科
  • 16、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事,他就不会成功。诺曼·文森特·皮尔
  • 17、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 18、要达成伟大的成就,最重要的秘诀在于确定你的目标,然后开始干,采取行动,朝着目标前进。博恩·崔西
  • 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 19、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 20、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。美国
  • 21、目标要远大,不达目的决不罢休。波·杰克逊
  • 22、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基

  • 23、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 24、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 25、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 26、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 27、每走一步都走向一个终于要达到的目标,这并不够,应该每下就是一个目标,每一步都自有价值。歌德
  • 28、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 29、伟大的目标构成伟大的心灵。英国
  • 30、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 31、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。爱因斯坦
  • 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基

    32、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基

  • 33、很多事情本身我们无法控制,但可以控制自己。
  • 34、做人最重要的事情,是让人衷心地热爱你、敬佩你,而不是羡慕你的财富和权势。
  • 35、伟大的目标构成伟大的心灵。英国
  • 36、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 37、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 38、作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。杨朔
  • 39、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。欧洲
  • 40、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。
  • 41、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。美国
  • 42、不要订微不足道的计划,因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国

  • 43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 44、无目标的努力,有如在黑暗中远征。英国
  • 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 45、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 46、做人最重要的事情,是让人衷心地热爱你、敬佩你,而不是羡慕你的财富和权势。
  • 47、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 48、赢得好射手美名并非由于他的弓箭,而是由于他的目标。莉莱
  • 49、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 50、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 51、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 52、作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。杨朔

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