没有天生的信心,只有不断培养的信心。

  • 1、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德《浮士德》
  • 2、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
  • 3、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
  • 4、学生的满意,是最大的幸福。

  • 5、教师的人格是教育的基石。
  • 爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
  • 6、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
  • 7、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
  • 8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 9、极好的人生,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋:——布兰登
  • 10、奉献人生,付出才会有收获。
  • 11、最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。
  • 12、人生,就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福,驱赶着人们去奋斗;享受幸福,就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。
  • 13、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 14、路是自己走出来的,没有什么后悔的理由。

  • 15、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 16、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 17、做对的事情比把事情做对重要。
  • 18、平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的强者。
  • 19、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独。
  • 20、有大快乐的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤独。
  • 21、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 22、努力把自己当成一个幼儿。
  • 23、谁爱幼儿,幼儿就爱她;只有爱幼儿的人,她才能教育幼儿。
  • 24、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  • 25、努力一点,现在想要的未来都会有。
  • 26、信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中马。
  • 27、马云语:发不出工资是领导者的耻辱。
  • 28、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
  • 29、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
  • 30、常求有利别人,不求有利自己。
  • 31、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。
  • 32、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 33、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

    34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  • 35、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 36、就算跑最后一名又怎样,至少我又运动精神。而且我一定会跑完全程,只要跑到终点我就成功了!
  • 37、理想是一首永不停息的奋斗的希望之歌,只要执著的追求,一切就会在你的预料之中到来!
  • 38、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天,为幼儿开辟一块快乐的土地。
  • 39、起床不是为了应付今天的时间;而是必须做到今天要比昨天活得更精彩!
  • 40、如果我想要,我就一定能。
  • 41、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 42、再远的路,走着走着也就近了;再高的山,爬着爬着也就上去了;再难的事,做着做着也就顺了。每次重复的能量,不是相加,而是相乘,水滴石穿不是水的力量,而是重复和坚持的力量。成功之道,贵在坚持!
  • 43、关爱每一个幼儿,他们的成长是我最大的快乐!
  • 44、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境,靠的是行动。

  • 45、极好的人生,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋:——布兰登
  • 46、喜欢幼儿,善待幼儿。
  • 47、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 谁爱幼儿,幼儿就爱她;只有爱幼儿的人,她才能教育幼儿。
  • 48、谁爱幼儿,幼儿就爱她;只有爱幼儿的人,她才能教育幼儿。
  • 49、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 50、正是家长的溺爱,教会了幼儿自私和不孝。
  • 51、【人生格言座右铭】虽然光的反射对人类;良有益处,可是人不能象光一样遇到阻碍就改变方向。
  • 52、多花时间成长自己,少花时间去苛责别人嫉妒别人。
  • 53、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 54、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

  • 55、正是家长的溺爱,教会了幼儿自私和不孝。
  • 56、只有千锤百炼,才能成为好钢。
  • 57、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
相关内容