环境改变的程度越高,则人格改变的程度也越高了。

  • 1、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 2、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。斯大林
  • 3、伤心没有可能一次摊还,它是被迫的分期付款。即使人有本钱,在这件事上,也没有办法快速结帐。三毛
  • 4、每个人都控制忧伤,但忧伤必须是别人的。莎士比亚
  • 5、为理想的实现而生活,则生趣盎然。迪斯里
  • 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 6、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 8、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

  • 9、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 10、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 11、生活没有目标,犹如航海没有罗盘。罗斯金
  • 12、临祸忘忧,忧必及之。左丘明
  • 13、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 14、希望是很好的早饭,却是很糟的晚饭。培根
  • 15、我发觉忧虑的最佳解毒剂是运动。艾迪·伊根
  • 16、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 17、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
  • 白首壮心驯大海,青春浩气走千山。林伯渠

    18、白首壮心驯大海,青春浩气走千山。林伯渠

  • 19、如果有什么事不是你的力量所能控制的,那么就没有必要发愁。如果你还有什么办法可想的话,那么也还是没有什么好发愁的。高尔基
  • 20、无论如何,“流言总不能吓哑我的。鲁迅
  • 21、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 22、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 23、强作欢娱的忧伤,和乐极生悲同样使人难堪。莎士比亚
  • 24、忧郁是黄昏的暮景,苦痛在那里消融,变成了一种黯淡的欢乐。忧郁是愁苦人的快乐。雨果
  • 25、不要把新掉的眼泪浪费在昔日的忧伤上。年欧里庇得斯
  • 26、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。王芸生
  • 27、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 28、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

  • 29、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生
  • 一切幸福,都是由生命热血换来的。王烬美
  • 30、一切幸福,都是由生命热血换来的。王烬美
  • 31、人生天地间,忽如远行客。《古诗十九首》
  • 32、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 33、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 34、目标和价值观,两件事合起来叫理想。冯仑
  • 35、女人的忧愁总是像她的爱一样,不是太少,就是超过分量。莎士比亚
  • 36、成功自是人权贵,创业终由道力强。梁启超
  • 37、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 38、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾

  • 39、世界上的事情最好是一笑了之,不必用眼泪去冲洗。泰戈尔
  • 40、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 41、辛勤的蜜永没有时间悲哀。布莱克
  • 忧伤和耻辱是有害身心的食品。菲尔丁
  • 42、忧伤和耻辱是有害身心的食品。菲尔丁
  • 43、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。卢梭
  • 44、有好学识、好技能,最容易交好运气。佚名
  • 45、忧愁好像一块石头,一个人会被它压倒,两个人就能轻而易举把它从路上搬开。豪夫
  • 46、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 47、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 48、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

  • 49、学习从来无捷径,循序渐进登**。高永祚
  • 50、有了忧虑,你在某些自我挫败行为方面就有了现成的借口。W·W·戴埃
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