如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对。克莱尔
2023-05-18 18:08:17
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- 1、生命苦短，便这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。
- 2、其实我不怕死，但是我怕生不如死。活得苟且，不如死得有尊严！
- 3、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 4、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 5、没一个朋友比得上健康，没一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自垂泪，不如运动健身为生命添彩！
6、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
- 7、想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
- 8、个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。
- 9、无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要有一点儿卑劣的事情：最要紧的是自尊。
- 10、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 11、人的一切尊严，就在于思想。
- 12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 13、把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
- 14、快乐是成功的副产品。
- 15、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
16、尊严是无上的；尊严不可以被人践踏；尊严是我们活着的理由；尊严是我们高尚的灵魂！
- 17、真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。
- 18、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
- 19、自尊、自知、自制，只有这三者才能把生活引向最尊贵的王国。
- 20、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。
- 21、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 23、只有气度小的人，才会处处维护自己的尊严。
- 24、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 25、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
26、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 27、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 28、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 29、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。
- 30、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 31、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 32、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
- 33、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
- 34、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
- 35、一个人的尊严并非在获得荣誉时，而在于本身真正值得这荣誉。
36、我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
- 37、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
- 38、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
- 39、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
- 40、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 41、自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。
- 42、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
- 43、创造者才是真正的享受者。
- 44、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
- 45、分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
46、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
- 47、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 48、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
- 49、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
- 50、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
