人生代代无穷己，江月年年只相似。张若虚
2023-04-17 16:21:06
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- 1、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
- 2、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
- 3、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
- 4、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 5、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
6、财须民生，强赖民力，戚恃民势，福由民殖。
- 7、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
- 8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 9、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 10、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 12、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
- 13、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 14、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
- 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
16、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 17、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
- 18、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 19、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
- 20、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 21、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
- 22、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
- 23、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 24、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
26、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
- 27、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
- 28、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
- 29、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 30、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
- 31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 32、人生志气立，所贵功业昌。
- 33、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
- 34、只有相信人民的人，只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人，才能获得胜利并保持**。
- 35、心中有民生的女大使让人肃然起敬！傅莹大使，我们敬重您！
36、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 37、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
- 38、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
- 39、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 40、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 41、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
- 42、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
- 43、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
- 44、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 45、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
46、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 47、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
- 48、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
- 49、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
- 50、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 51、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
- 52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 53、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民**的基本职责。
- 54、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 55、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
56、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 57、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
