人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。未知

  • 1、有人赞颂你,也会有人指责你。和指责你的人交朋友,远离赞颂你的人。
  • 2、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 3、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 4、越学习,越发现自己的无知。
  • 5、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
  • 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 6、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 7、有人赞颂你,也会有人指责你。和指责你的人交朋友,远离赞颂你的人。

  • 8、无法做出决策的人,或欲望过大,或觉悟不足。
  • 9、茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
  • 10、朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!
  • 11、世界上用的最普通的名词是朋友,但是最难得的也是朋友。
  • 12、交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。
  • 13、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 14、工作中碰到了困难,朋友就是帮不了太大的忙,一双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。
  • 15、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 16、风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!
  • 17、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告。

  • 18、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友。
  • 19、谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友。
  • 20、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。
  • 21、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 22、朋友是唯一,一面骂你,一面为你擦眼泪的角色。
  • 23、因为不知道永远,所以要珍惜现在。
  • 24、在智慧带给给整个人生的一切愉悦之中,以获得友谊最为重要。
  • 25、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。
  • 26、如果你对别人的苦难无动于衷,那么你就不配称为人。
  • 27、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

  • 28、你的难过我来分担,你的快乐我来分享,好朋友永远在你身边。
  • 29、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 30、名誉,美酒,爱情,都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。
  • 31、要想知道他们真正的看法,一定要看他们的实际行动,不能光听他们说的话。
  • 只有服从理性,我们才能成人。
  • 32、只有服从理性,我们才能成人。
  • 33、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。
  • 34、有情千里不远,有缘一线可牵。相知是情,相识是缘。朋友,一路走好!
  • 35、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
  • 36、那些早已忘却的青春正在萌发,开始记得谁是谁的谁。
  • 37、仅仅具备出色的智力是不够的,主要的问题是如何出色地使用它。

  • 38、如果没有节操,世界上的恋爱友情美德都不存在。
  • 39、怜悯你的人不是朋友,帮助你的人才可能是朋友。
  • 40、对于聪明人来说,劝告是多余的;对于愚昧人来说,劝告是不够的。
  • 41、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。
  • 42、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 43、除了我们自己的思想以外,没有一样事情可以完全由我们做主。
  • 44、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 45、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 46、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 47、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

  • 48、把友谊归结为利益的人,我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
  • 49、我思,故我在。我苦,故我在。
  • 50、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 51、聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊,而不应去结仇恨。
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