残云收夏暑，新雨带秋岚。
2023-02-09 03:59:29
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- 1、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 2、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔
- 3、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
- 4、作战基本原理是：切勿完全处于被动地位。克劳塞维茨
- 5、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达
6、劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。王琴
- 7、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。苏霍姆林斯基
- 8、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。伽利略
- 9、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。波德莱尔
- 10、灵是自我做主的地方！在心灵内，天堂可变为地狱，地狱可变为天堂。密尔顿
- 11、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天
- 12、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
- 13、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人
- 14、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达
- 15、习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。爱默生
16、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
- 17、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
- 18、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
- 19、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔
- 20、习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。爱默生
- 21、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
- 22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 23、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 24、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。鲁迅
- 25、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
26、没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。阿法纳西耶夫
- 27、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
- 28、回头看我的创业历程，是不断寻找不断纠正的过程。吴锡桑
- 29、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败。汤姆逊
- 30、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立
- 31、科学精神在于寻求事实，寻求真理。胡适
- 32、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥斯卡·王尔德
- 33、科学，绝非富于神秘色彩的号角，而仅仅是人们手中改造世界的工具。约翰·伯纳德
- 34、人类心灵需要理想甚于需要物质。雨果
- 35、朋友是生活中的阳光。易卜生
36、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 37、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 38、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
- 39、喜爱人生的人绝不是失败者。费德
- 40、作战基本原理是：切勿完全处于被动地位。克劳塞维茨
- 41、科学的任务，就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟
- 42、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
- 43、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 44、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。叶剑英
- 45、理想主义，是表示耐性较好的意思。木心
46、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。欧洲
- 47、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人
- 48、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。帕斯卡
- 49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 50、只有顺从自然，才能驾驭自然。培根
- 51、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 52、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
- 53、立志没有所谓过迟。波多维斯
- 54、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 55、死生一事付鸿毛，人生到世方英杰。秋瑾
