想有个简单的地方,可以容纳我的心情。

  • 1、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
  • 2、你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 3、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  • 4、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

  • 5、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
  • 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 6、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 7、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
  • 8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 9、Beauty is in the eye of the gazer。情人眼里出西施。
  • 10、是士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 11、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
  • 12、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
  • 13、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  • 14、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙,没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑,所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去,一切都不一样了。

  • 15、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 16、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
  • 17、A little body often harbors a great soul。浓缩的都是精品。
  • 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
  • 18、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
  • 19、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
  • 20、人最可悲的是自己不能战胜自己。
  • 21、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 22、生命不是要超越别人,而是要超越自己。
  • 23、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 24、A rolling stone gathers no moss。滚石不生苔,转业不聚财。

  • 25、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 26、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
  • 27、生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。
  • 28、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 29、命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。
  • 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
  • 30、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
  • 31、Great minds think alike。英雄所见略同。
  • 32、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 33、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
  • 34、A silent tongue and true heart are the most admirable things on earth。缄默的嘴,真诚的心,是世界上最令人赞美的东西。

  • 35、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 36、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 37、Constant dropping wears the stone。滴水穿石。
  • 38、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 39、向你的美好的希望和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
  • 40、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 41、你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 42、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 44、一切为了孩子,为了一切孩子。

  • 45、As you sow you shall mow。种瓜得瓜,种豆得豆。
  • 46、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 47、松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。
  • 48、如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。
  • 49、积极进取,机遇总喜欢光顾有准备的头脑。
  • 50、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
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