时光转移

  • 1、0《秋宵月下有怀》(唐孟浩然)
  • 2、JohnAshbery:这是跟我的看法相同的。即从多种的途径去解释诗歌。事实上,我想这就是诗歌被阅读的唯一的途径。我们都按照我们已经经历过的东西来解释诗歌,因此每个人的解释都趋向于与另一个人的不同。
  • 3、我认为诗的灵魂就是思想性。诗一定要具备表情达意的特点。
  • 4、守住文学的纯度,超越文学的边界

  • 5、这种精炼、古朴的构建意境的方式自然为中国古诗词创造了优美、含蓄、意在言外的婉转境界。
  • 历史以来,诗歌在中华传统文化中,闪耀着耀眼的光芒。我们应该传承、发扬并光大祖先留给我们这份宝贵的遗产。
  • 6、历史以来,诗歌在中华传统文化中,闪耀着耀眼的光芒。我们应该传承、发扬并光大祖先留给我们这份宝贵的遗产。
  • 7、文学艺术作品,有三种基本的文体形式:戏剧、小说和诗歌。这是我们最常接触而且已经被人类所公认的最重要的文体形式,它们都是因为语言而存在。
  • 8、在云母屏风中悄然独坐,残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落,晨星也渐渐地隐没低沉。
  • 9、中秋节,又称月夕、仲秋节、拜月节等,是我国一个重要的传统节日。古往今来,文人墨客纷纷寄情于中秋佳节,产生无数的佳作名篇。
  • 10、十月天阴雨湮湮,我要剪出几卷,醉染青山。嘴角边看似笑有深浅。故此我轻狂多年。
  • 11、⑤和谐之美 ⑥创意之美
  • 12、诗歌是最古老的文学体裁,是文学的一大样式,也是最基本的一种文学体裁。我国古代,把不人乐的称为诗,人乐的称为歌。现在统称为诗歌。《诗经》《楚辞》、汉乐府及其后的唐诗是我国诗歌作品中的精华。著名的古希腊荷马史诗《伊利亚特》《奥赛罗》是欧洲产生最早的诗歌作品。诗歌要求内容高度集中、概括,具有强烈的感情和丰富的想象。语言精练、准确、富有表现力,具有鲜明的节奏、和谐的韵律,分行排列。创作上多采用比兴、夸张、拟人、反复、比喻等艺术手法。诗歌种类很多,按形式分,可分为格律诗和自由诗;按内容分,可分为抒情诗和叙述诗;按与
  • 13、我们到底需要什么样的诗歌?我以为,诗人应该向世界贡献出本土的、原创的、新鲜的、生长性的,具有文化积淀和高贵品质的汉语新诗。除此之外,任何与诗歌本体无关的、非建设性的冷嘲热讽,都不值得倾听,也不值得围观。
  • 14、我歌月徘徊,我舞影零乱。

  • 15、阴云薄暮上空虚,此夕清光已破除。
  • 16、0《中秋月》(唐齐已)
  • 17、此生此夜不长好,明月明年何处看。
  • 18、剪裁成贴花的金箔,闪烁着诱人的独特光泽。再没有什么可以诉说,自从跟随风尘而沦落。假戏真做又有何不妥。舞榭歌台即使是场梦,也无需去捅破。
  • 19、又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。
  • 诗歌在创作时会有完全不同于其他文体的写作方法,让我们一眼就看出来这是与其他形式不同的“诗”,这不是散文、不是段子、不是金句、也不是散文诗。
  • 20、诗歌在创作时会有完全不同于其他文体的写作方法,让我们一眼就看出来这是与其他形式不同的“诗”,这不是散文、不是段子、不是金句、也不是散文诗。
  • 21、草根诗人的出现并非突然。之所以如此,是因为汉语新诗在还原现实的路上,已经探索了多年,期间出现了很多优秀的作品。在语言方式上,口语的加入也为新诗增添了新鲜的活力,运用更加轻松和自由。从整体大势上看,汉语新诗没有低于这个时代,而是在喧嚣和紊流中保有的一块精神高地,干净、健康、充满活力。
  • 22、JohnAshbery:当一个人径直地扑向观念的时候,带上锤子和钳子,观念往往会在诗歌里躲避他。我觉得只有在一个人假装对它们毫不留意的时候它们才会重现出来,并像一辆汽车那样会擦伤你的大腿。
  • 23、JohnAshbery:是这样的,我有一个非常好的老师她叫做Klumpp小姐。她给了我一些超出课本诗歌之外的东西很有帮助。我的父母还恰巧认识Rochester大学的一位文学教授,我的祖父也在那儿做过教授。她叫KatherineKoller。是她第一次建议我应该多读奥登,我这么做了。以前我并不能真正的理解奥登很深,虽然今天他看起来不再显得很深奥了,例如和史蒂文森相比。奥登的早期诗歌比他的后期诗歌要朦胧得多。我觉得他或多或少地否认了他的早期诗歌,那些差不多都是我刚开始阅读他的时候他写的。我一直非常感激那位教授
  • 24、所以现代诗的意境,在于感情的高低,是一种纯粹的情感产物。

  • 25、(本文为阿多尼斯著《我的孤独是一座花园》中译本序言)
  • 26、至当代,歌为合乐演唱的表现形式,已基本笃定。同时,诗也发展出带配乐朗诵的形式,故又将所有以朗诵表现的诗,统称为诗歌。其中也包括已经“失乐”的词。但诗歌一词,已基本上将真正意义的“歌”剔除。
  • 27、大红袍香满溢江南,嘬上一口清闲,风什么淡。俗世中说来我最懒散。待你来为我奉剑。
  • 28、所有的人都在说:好冷啊!
  • 29、恍然今生的我,就是前世轻狂的她
  • 30、DanielKane:如果某天有一个老师在街上拦住你说:"阿什伯利先生,不知道你是否喜欢这样做,我准备把《什么是诗歌》布置给我的高中生们,并让他们按照它写另外一个版本(variation)出来——帮帮我找一个方法去做这事吧",你会怎么说呢?
  • 31、新世纪来了,新时代来了。与时俱进赋予青年一代新的使命,科学发展号召青年奔赴全面小康的征途。作为青年的我们,时刻准备,奋发图强。江山多娇,牡丹尽展风流,锦锈中华,黄花迎霜斗放,壮美山河,梅香笑傲冰雪。时代变迁,社会发展,文明进步,这是一个各展其姿、各尽其才的希望时代。正值青春的我们,不要彷徨,不要虚张。看前方红霞烂漫,日正东升,希望,在东方的民族燃烧,用热血沾亳,挥洒人生豪章,把壮志煮酒,笑看今朝风流。
  • 32、我认为诗的灵魂就是思想性。诗一定要具备表情达意的特点。
  • 33、檀色点唇额间用鸳鸯黄淡淡的抹。铜镜里岁月的轮廓。光线微弱拂烟眉勾描得颇有些多。
  • 0《中秋月》(唐无可)

    34、0《中秋月》(唐无可)

  • 35、Q如何看待诗歌和现实呢?
  • 36、我们再来看一首我国台湾的儿童诗《下雪》:
  • 37、孤负楼台多少醉,堪悲。
  • 38、苍黄几转临水照落花流云过江夏鸣镝似火绽落血如砂一世辗转征伐纵四海策马岂知一箭离恨缭半生情差
  • 39、江左初升月下银铃摇曳风沙锦帆应是到天涯一舟星晖飒沓一刃怀血肃杀时光消逝在波澜横划
  • 40、00《关山月》(唐李白)
  • 41、蛟龙偃蹇,观阙嵯峨,缥缈笙歌沸。
  • 42、七重连营祭风火八荒旌旗折听九宫徵羽十指流水弦断声殁百年后功过谁说恍千秋又蹉跎万人中相顾你眼神仍清澈
  • 43、《诗经》中有十五国风,后人引申把诗歌也称为‘风’。
  • 44、泛指诗歌语言与特指诗歌语言的关系

  • 45、超文学→chaowx21
  • 46、境界是没有不同的,我们用散文、小说等作品形式一样可以达到很高的境界。所以区别就在于“意象”。
  • 47、第什么是是词的概念?词是在唐朝以后的宋代发展起来的。在唐代就有了填词作品,到了宋代声名鹊起。词有很多种,每曲词都有词牌,根据词牌配乐,唱起来朗朗上口。在词的要求也是很严格,对于字数句式押韵方面都有要求,不能逾越。所以说填写词,先要熟悉词牌,满江红,菩萨蛮,山坡羊,天净沙,等等的都能区分出来,然后再看平仄要求押韵要求,最后才可动笔。现在也有很多人在填词,今日头条的平台上就经常看到,有些人填词真的不错。
  • 这里是纯文学理论、写作、批评、阅读集散地
  • 48、这里是纯文学理论、写作、批评、阅读集散地
  • 49、这是统编教材六上的一首诗。全诗先写中秋月色,再写望月怀人,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。以写景起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷。
  • 50、我们再来看一首我国台湾的儿童诗《下雪》:
  • 51、出自《诗经》,诗经是我国最早的诗歌总集采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,岁亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫
  • 52、诗词鉴赏就是对诗词作品的形象、所用的景物意象、所表现出的语言风格、所运用的表达技巧、所使用的修辞手法以及所抒发的思想感情作以全面的鉴别和欣赏。这是我的拙见。
  • 53、背银釭、孤馆乍眠,拥重衾、醉魄犹噤。
  • 54、依尼诺·法吉恩在诗中说,玫瑰的香气、天光、苍蝇身上的亮闪以及海的喘息等等,这些才是诗,这些才是诗要给予大家的。

  • 55、夕阳斜映旧阙燕云处故人诀魏宫夜醉明月缨袖接衣冠雪流火逝铜雀血影曾照战于野祭樽前前缘灭缘灭时时亦绝
  • 56、为了方便赞赏发放请加:
  • 57、Q如何看待诗歌和现实呢?
  • 58、物象之间一旦形成戏剧化的有机联系成为“语言”,它便具有了与时间抗衡的能力,如,苏轼《和子由渑池怀旧》:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。”和特兰斯特罗默《尾曲》中“我象一只抓钩在世界的地板上拖曳而过。”说的是一回事,但两者相差一千多年,却丝毫感觉不到前者的落伍之感。
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