低徊愧人子,不敢叹风尘。——蒋士铨《岁暮到家》

  • 1、纷披乍依迥,掣曳或随风。李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
  • 2、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。——孙中山
  • 3、几回忆,故国莼鲈,霜前雁後。潘希白《大有九日》
  • 4、所赖今天子,汉道日休明。范云《效古诗》
  • 5、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹。

    从臣皆半醉,天子正无愁。李商隐《陈后宫》
  • 6、从臣皆半醉,天子正无愁。李商隐《陈后宫》
  • 7、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹。
  • 8、4) 生当作人杰,死亦为鬼雄。
  • 9、循序而渐进,熟读而精思
  • 10、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。屈原《国殇》
  • 11、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同《狱中题壁》
  • 12、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。王维《少年行四首》
  • 13、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。王维《少年行四首》
  • 14、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》
  • 15、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》

  • 16、读书破万卷,下笔如有神。
  • 17、为乐趣而读书。 —— 毛姆
  • 18、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔
  • 19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
  • 在书店寻几卷书,闻一闻墨香,
  • 20、在书店寻几卷书,闻一闻墨香,
  • 21、近水楼台先得月,向阳花木易为春。俞文豹《清夜录》
  • 22、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。王维《少年行四首》
  • 23、婿为燕国王,身被诏狱加。李白《秦女休行》
  • 24、19) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
  • 25、倚高寒、愁生故国,气吞骄虏。张元干《贺新郎寄李伯纪丞相》

  • 26、我先确定书签的形状及大小,书签的形状多种多样,长方形、葫芦形、三角形等等,我选择长方形的,接下来我想画什么图案呢?对了,我要画一个粽子,还有树叶,还要写上关于端午的美好诗句
  • 27、宠锡从仙禁,光华出汉京。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
  • 28、兼听则明,偏信则暗。司马光《资治通鉴》
  • 29、可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。陈陶《陇西行》
  • 30、读书破万卷,下笔如有神。
  • 31、天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》
  • 32、梦到凤凰台上,山围故国周遭。完颜璹《朝中措襄阳古道灞陵桥》
  • 33、待罪居东国,泣涕常流连。曹植《怨歌行》
  • “快来看,快来看,这是我们的书签墙!”
  • 34、“快来看,快来看,这是我们的书签墙!”
  • 35、NO请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己眼泪。

  • 36、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德
  • 37、选用耐用且材质坚固的做书签材料,如硬塑料、硬纸板、竹片、铁片或其它金属片,然后裁剪成自己喜欢的形状,有可能在上面绘上图案或诗句、名言等,在顶端钻个孔,系上一条显色的线或丝带等。这样书签就基本做成了。
  • 38、家国兴亡身独存,玉容还受楚王恩。汪遵《息国》
  • 39、字暗换书签
  • 40、夫差旧国,香径没、徒有荒丘。柳永《双声子晚天萧索》
  • 41、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
  • 42、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
  • 43、故国如尘,故人如梦,登高还懒。詹玉《醉蓬莱归故山》
  • 44、婿为燕国王,身被诏狱加。李白《秦女休行》
  • 45、愁损辞乡去国人。朱敦儒《采桑子彭浪矶》

  • 46、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
  • 47、夫差旧国,香径没、徒有荒丘。柳永《双声子晚天萧索》
  • 当某个学生可以获得我私下派送的书签时,我总会在书签背面写上相应的名言警句或老师心语送给他:某个后进生在一段时间内学习态度很认真,我会写上“学习永远不晚——高尔基”鼓励他再接再厉;某个学生默默地为班级做事了,我会写上“感谢你为集体所做的一切,你是班级中最闪光的一颗螺丝钉——老师心语”;当学生非常努力但成效不显著时,我会写上“欲穷千里目,更上一层楼;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这样的诗句帮助他拥有奋斗的激情与勇气……
  • 48、当某个学生可以获得我私下派送的书签时,我总会在书签背面写上相应的名言警句或老师心语送给他:某个后进生在一段时间内学习态度很认真,我会写上“学习永远不晚——高尔基”鼓励他再接再厉;某个学生默默地为班级做事了,我会写上“感谢你为集体所做的一切,你是班级中最闪光的一颗螺丝钉——老师心语”;当学生非常努力但成效不显著时,我会写上“欲穷千里目,更上一层楼;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这样的诗句帮助他拥有奋斗的激情与勇气……
  • 49、读书破万卷,下笔如有神。
  • 50、书签药裹封蛛网
  • 51、“这是我做的书签,上面上有我最喜欢的课外书。”
  • 52、纷披乍依迥,掣曳或随风。李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
  • 53、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
  • 54、甜点对孩子的诱惑力是巨大的,这就相当于激励机制中的奖品,但如果过早给予了孩子甜点,晚餐——孩子应该努力完成的任务他就不会好好消灭了。将书签奖励制度阶梯化,即通过让学生表现出良好行为的诱因和方法,使学生先全力以赴地做好一些他们该做的,然而又有一定难度的事情,最后才能得到表扬或奖励。这是我班激励制度阶梯化的第一个表现。
  • 55、且将新火试新茶。诗酒趁年华。

  • 56、从臣皆半醉,天子正无愁。李商隐《陈后宫》
  • 57、当学生每获得一张书签,我会要求他们在书签背面写上自己的获奖日期和获奖理由,并请专人盖上班主任印章;
  • 58、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。——鲁迅
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