一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

    1、上有天,下有地,中间站着你自己,做一天人,尽一天人事儿。

  • 2、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  • 4、我们都随时处于正在学习的过程。
  • 5、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 没有困难,就没有收获。
  • 6、没有困难,就没有收获。
  • 7、多一份赏识,就多一份成功的期望。
  • 8、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。如果要飞得高,就该把地平线忘掉。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
  • 9、懂得倾听别人的忠告。
  • 10、你在事业上碰到挫折,有打退堂鼓的动机时,你就应加以留意,这是最危险的时候!——乔布斯
  • 11、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。

  • 12、活到老,学到老。
  • 13、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 ——雨果
  • 14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 15、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
  • 16、每一个学生都是好学生。
  • 17、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
  • 18、懂得倾听别人的忠告。
  • 19、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
  • 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
  • 20、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
  • 21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木,百年育人。

  • 22、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 24、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
  • 25、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
  • 26、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
  • 27、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 28、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  • 29、宽容别人等于善待自己。
  • 30、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  • 31、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

  • 32、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。 ——泰戈尔
  • 33、没有困难,就没有收获。
  • 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
  • 34、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
  • 35、让欲望来引导人生;欲望就是一种力量;欲望能够吸引成功;做欲望的主人;明确自己想要什么。
  • 36、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
  • 37、成功,从失败的土壤中顽强生出。 ——德国
  • 38、爱护环境,保护红旗,让我们共同撑起一片蔚蓝的天空,共同打造一所绿色的校园。
  • 39、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
  • 40、真正的才智是刚毅的志向。 ——拿破仑
  • 41、胸无大志,枉活一世。

  • 42、我的信念:相信我能够完成任何我要完成的事情,并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
  • 43、优于别人并非高尚;今日之你优于昨日之你,才是真正的高尚。
  • 44、不患人之不己知,患不知人也。
  • 45、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
  • 46、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
  • 47、人之性,教也;人之情,育也。
  • 昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用
  • 48、昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用
  • 49、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 50、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 51、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

  • 52、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。 ——泰戈尔
  • 53、面对过去,不要迷离;面对未来,不必彷徨;活在今天,你只要把自己完全“展示”给别人看。
  • 54、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
  • 55、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
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