把自己的兄弟们由压迫下解放出来，是一种值得人去出牛入死的目标。列夫·托尔斯泰
2023-04-27 05:55:08
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- 1、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 2、伤心没有可能一次摊还，它是被迫的分期付款。即使人有本钱，在这件事上，也没有办法快速结帐。三毛
3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 4、用言语把你的悲伤倾泻出来吧；无言的哀痛是会向那不堪重压的心低声耳语，叫它裂成碎片的。莎士比亚
- 5、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 6、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
- 7、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇
- 8、奋斗是万物之父。陶行知
- 9、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。罗素
- 10、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 11、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
- 12、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
13、我发觉忧虑的最佳解毒剂是运动。艾迪·伊根
- 14、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
- 15、忧思分割着时季，扰乱着安息，把夜间变为早晨，昼午夜为黑夜。莎士比亚
- 16、不适度的悲伤是心灵的疾患，而根据生命的现时状态适度悲伤是有完好品质的灵魂的标志。阿奎那
- 17、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。巴尔扎克
- 18、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
- 19、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 20、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。茅盾
- 21、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺校保罗
- 22、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
23、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 24、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦
- 25、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约·贝勒斯
- 26、请以忍耐、勇气当利器来对抗忧虑。希尔泰
- 27、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 28、不要为突如其来的不幸而苦恼。因为不是与生俱来的东西，留也留不住。伊索
- 29、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。马克斯威尔·马尔兹
- 30、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。雨果
- 31、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
- 32、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺校保罗
33、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 34、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 35、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 36、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 37、在那些苦闷的时候，一个人自以为一切都完了，殊不知一切还都要开始呢。罗曼·罗兰
- 38、如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。乔治·彭斯
- 39、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
- 40、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的**在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。萧伯纳
- 41、挣断伤害心灵的锁链，永远放弃忧虑的人有福了。奥维德
- 42、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊
43、用言语把你的悲伤倾泻出来吧；无言的哀痛是会向那不堪重压的心低声耳语，叫它裂成碎片的。莎士比亚
- 44、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 45、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。萧伯纳
- 46、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 47、行动是治疗忧愁的惟一方法。刘易斯
- 48、悲哀是懒惰的一种。索尔·贝娄
- 49、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战?我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。巴斯德
- 50、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
- 51、让我们把事前的忧虑，换为事前的思考和计划。丘吉尔
- 52、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生
53、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 54、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇
