在寒假期间，孩子能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业、态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。希望他今后，要努力学习、不断上进，不足之处要加强学习。最后感谢老师的辛勤培育，我们看到了孩子的进步，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会积极配合老师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。
2023-05-07 01:03:30
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- 1、苏霍姆林斯基曾经说过“没有爱，就没有教育”，老师应该让学生感觉到你对他们的爱。所以用“你”的人称代词明显比用“该生”更为亲切，也更进一步拉近了师生之间的距离。
- 2、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
- 3、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，喜欢看到自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
- 4、你是父母的希望，也是教师国家社会的希望。你是有职责的，你应当承担起你的职责，你能做到。
- 5、我的同桌，我一直觉得你是一个聪明的男孩，可是，你可不能仗着自己的聪明搞不好的恶作剧，你肯定也很幽默，嘴里也闲不住，希望你以后能够改正。
- 6、你尊敬老师、关心集体、乐于助人，你写的一手好文章，语文底子很好，老师已经看到了你的前途一片光明。在今后的学习中你如果能更加努力，关注自己的薄弱学科，多向老师请教并能持之以恒，老师相信你一定取得非常大的进步。
- 7、你聪明、活泼，接受能力较强，课上能积极发言，在学校语文知识竞赛中获得较好的成绩，与同学能团结友爱，能认真参加值日劳动。如果你学习再刻苦自觉些，对自己的要求再严格些，老师相信，你一定会出类拔萃。
8、如今是个网络发达的社会，出现了许多网络用语。比方，“厉害了，我的哥”、“给力”、“重要的事情说三遍”、“给你点赞”“为你疯狂打call”“666”等等。
- 9、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
- 10、老师非常欣赏你的文静善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻!
- 11、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
- 12、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
- 13、例如，可以在评语中加入很多人熟知的网络用语，绝对能够加分。具体例子可以参考阿尧在下面第二点中写到的。
- 14、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
- 15、何春华 你明亮的大眼睛告诉大家其实你也很在乎，但是为什么你总是不好好的表现，不能坚持的久一点？在寝室管理上，你是老师最好的助手，你对工作负责与坦率。其实你也是不服输的，但是现在的你还需要更努力一点来证明自己，记住浮躁是学习的最大敌人，要用实际行动去证明你确实是有实力的。因为机遇青睐有心人，成功垂青勤奋的人
- 16、这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。
- 17、我的同桌，我一直觉得你是一个聪明的男孩，可是，你可不能仗着自己的聪明搞不好的恶作剧，你肯定也很幽默，嘴里也闲不住，希望你以后能够改正。
18、采用第二人称“你”来表达文字，让儿童感到你对他很关注。如：特别欣赏你上操时那神气的站姿，多么精神啊！最让老师难忘的是在我生病的时候你发来的问候短信——多么懂事的孩子！
- 19、心里可以说是幸福感满满。
- 20、廖丽珍：你柔弱但很坚强，你敏感而又纯真，你总是在那默默地、认真地学习，用浅浅的笑，向每一天问候，尽管在学习上你的努力似乎还没有达到你理想的的成绩，但在很多的科目上你已经用行动很好地诠释了“一分耕耘，一分收获”这一道理。“彩虹总在风雨后”，学会坚持，耐心的守候你的成功，在你成长的日子里难免会有风雨，你要学会乐观、理性、忍耐……如果失败了，请笑笑。振作精神，再来一次。如果你成功了，请笑笑，消去疲惫，再接再厉。
- 21、你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。
- 22、在操场上拼搏的劲头如果再用到学习上，你的成绩会更好，继续努力！我看好你。
- 23、你是一个非常聪明活泼的孩子，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，刘张老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，加油吧！老师支持你！
- 24、曾才明 刚进初二的时候，你是一个多嘴的小男生，尽管爱表现，但课堂上却总是不认真，但期中考试后你变了，变得刻苦而又自觉，能积极的去面对在学习上的不足，开始到时候老师对你的进步有所质疑，但看到你课后自觉学习的状态我完全相信你是真的变了，你的成绩上升很快，在努力些，相信你会是我们班的又一匹“黑马”，你一定能凭实力把成绩稳定在顶峰。
- 25、心里可以说是幸福感满满。
- 26、你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉！
- 27、你懂事、有礼貌，不但自己学习好还帮助其它同学进步，同学们的小老师。
28、曾智卫：你好象永远的自立于自身的天地中，你一直是那样的特别，但老师希望你在埋头苦干的时候也要记得抬头仰望周围的天空，平视你的同学，；你一直把自己沉浸在重重的题海里，努力勤奋没有错，但方法也很重要，尝试多和其他的同学沟通，有时你也需要放松，展现笑容，你真的很习惯紧绷着脸吗？为什么不尝试微笑，对同学微笑，对周围的世界微笑。
- 29、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色。你还写得一手漂亮娟秀的好字，能画一幅幅形象生动的图画，深得老师和同学们的赞赏，希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
- 30、④寄语类评价(116则)
- 31、你懂事、有礼貌，不但自己学习好还帮助其它同学进步，同学们的小老师。
- 32、其实你是一个性格直爽，敢说敢为的女孩，老师欣喜地看到你的学习成绩变稳定了，上课的发言也踊跃多了，班级活动中表现积极，这些都说明你进步了，老师真为你高兴。老师希望你继续努力，高标准，来要求对待自己，向更高的目标奋进。
- 33、你是一个积极上进的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，深得老师同学好评，被评为“最有礼貌的人”。学习目的明确，进取心强，成绩优良，希望你平衡心态，争取各课平衡发展，做一个全面发展、高素质的海中学子。
- 34、点面结合。先通过一件具体的事例来描述学生在这个事例中所体现出来的特点，肯定其可贵之处，然后拓展开去概括地介绍其他方面方面的长处，最后再委婉地指出不足。
- 35、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
- 36、你是一个懂事的好孩子,学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
- 37、虎头虎脑的你，尽管作业有小差错不准确，但及时思考改正的态度，老师喜欢。
38、“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”这是杨培安唱的《我相信》中的一句歌词，老师先把它送给你。在与你平时的相处中，老师发下你是个极度不自信的孩子，上课不敢举手发言，下课也不与其他同学一起玩耍。老师很为此担心，希望你勇敢点，相信自己！
- 39、【学生评语30字】聪明、能干、乖巧、懂事，这么出色的你，老师和同学都很喜欢你，希望你在未来的学习和生活中，不断地充实自己，争做一个更加出色的好孩子！加油啊！
- 40、你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个儿特小，所以开始印象就比较深。你人小能耐可大了，运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕;学习勤奋努力，成绩也不比别人差;对自己要求很严格;对班集体的事一惯都很热心。对老师非常敬重。总之你是一个各方面都比较优秀的小姑娘。。暑假争取与父母一道出去走一走，逛逛书市，买一些自己喜欢的书来看。大学之门同样这你这样的小姑娘开着。
- 41、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
- 42、你是一个非常聪明、机灵还有点调皮,乐于助人，懂礼貌的孩子，这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，把粗心大意的缺点改掉，把字写得端正整洁一些，做一个自省自律的好学生。
- 43、0在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
- 44、苏霍姆林斯基曾经说过“没有爱，就没有教育”，老师应该让学生感觉到你对他们的爱。所以用“你”的人称代词明显比用“该生”更为亲切，也更进一步拉近了师生之间的距离。
- 45、你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!
- 46、0在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
- 47、老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。你是个很棒的好学生。你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。
48、诚实正直的你真懂事！懂得为班级做好事，懂得关心别人，我们大家真喜欢你。你学的不错呀，老师盼望你在课堂上回答问题时一定要自信、活跃一点，勇敢的登台当一次小老师。来吧！试试看！你一定会成功！
- 49、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
- 50、你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！
- 51、林秀英：你内向沉静，老师知道你为了改掉原来的坏毛病，让自己变得与他人一样优秀，你作了很大的努力，但你的成绩却一直在原地徘徊。你对自己怀疑了，不想再努力了，可是你真的有很努力，很努力吗？在你该认真对待学习的时候，你有倾尽全力吗？要知道，正确适时地努力方能够让你收获你想要的。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
- 52、你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步！
- 53、你是一个幽默风趣的小王子，虽然有些文弱但是风度翩翩，总能猜透别人的心思。希望你的学习能更上一层楼！
- 54、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。
- 55、还要把老师对学生的希望写进去
- 56、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
- 57、最好针对性地写，不要写那种广泛性的东西。如果要针对性写，就得去了解这个孩子的优缺点，所以就看你对孩子的了解程度了。
58、当然，在鼓励之余，还应该给予一些良好的建议，指出其不足之处，希望在老师和家长共同努力帮助下，能够使得学生取得巨大进步。
- 59、④寄语类评价(116则)
- 60、我的同桌，我一直觉得你是一个聪明的男孩，可是，你可不能仗着自己的聪明搞不好的恶作剧，你肯定也很幽默，嘴里也闲不住，希望你以后能够改正。
