三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

  • 1、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
  • 2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
  • 3、想念您的课堂,趣味里带着紧张,总是在我失败时给予力量,是您教会了我坚强,请您原谅我的倔强,教师节到了,愿您如意安康,节日快乐。
  • 4、生物老师一回头,夜云恐怖低一头。

  • 5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 您的身影,常在我眼前浮现。
  • 6、您的身影,常在我眼前浮现。
  • 7、在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
  • 8、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 9、敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
  • 10、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
  • 11、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  • 12、——李商隐《无题》师者,所以传道受业解惑也。
  • 13、教师的春风,日日沐我心。
  • 14、对待工作,投入火一样的热情。

  • 15、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。
  • 16、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
  • 17、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 18、何处遥相见,心无一事时。
  • 您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
  • 19、您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
  • 20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 21、短信传情,师恩永在我心。
  • 22、你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋。
  • 23、一日为师,终身为父。
  • 24、在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。

  • 25、落红不是无情物,化作春泥更护花。
  • 26、——李商隐《无题》师者,所以传道受业解惑也。
  • 27、生物老师一回头,夜云恐怖低一头。
  • 28、粉笔写字蚕吐丝,黑板耕田播种子。
  • 29、粉笔在你的手中绽放智慧的光彩,黑板前你的形象光辉多彩。
  • 30、桃礼不言,下自成蹊。
  • 31、你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋。
  • 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 32、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 33、这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
  • 34、为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

  • 35、而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
  • 36、太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高。
  • 37、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
  • 38、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  • 39、——杜威教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。
  • 40、孔丘把你们教好那是一项科研成果,我马上可以调到中科院去了。
  • 41、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
  • 42、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
  • 43、教诲如春风,师恩似海深。
  • 44、没有人不犯错的,承认错误,大家都会原谅你的。

    教诲如春风,师恩似海深。
  • 45、教诲如春风,师恩似海深。
  • 46、——韩愈《送灵师》王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
  • 47、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 48、授业,是您的职责所在。
  • 49、太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
  • 50、这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
  • 51、身为世范,为人师表。
  • 52、教书育人三尺台,师范丹心学子爱。
  • 53、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 54、在这个夏天的风中,握着你的手,让我们再想起在一起走过的日子,想起那些不再回来的梦想,让所有的一切在心中再一次的走过。

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