读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
2023-04-20 01:20:45
5884
- 1、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。高尔基
2、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 3、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
- 4、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
- 5、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
- 6、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
- 7、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。──谚语
- 8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
- 9、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。莎士比亚
- 10、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。巴尔扎克
- 11、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
12、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。──谚语
- 13、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
- 14、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。莎士比亚
- 15、只有千锤百炼，才能成为好钢。
- 16、不为穷变节，不为贱易志。
- 17、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
- 18、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
- 19、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 20、只有千锤百炼，才能成为好钢。
- 21、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。但丁
22、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。培根
- 23、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
- 24、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 25、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。普鲁塔克
- 26、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚
- 27、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
- 28、贪图省力的船夫，目标永远下游。
- 29、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
- 30、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
- 31、生无一锥土，常有四海心。
32、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
- 33、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
- 34、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 35、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔
- 36、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
- 37、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇
- 38、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 39、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 40、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
- 41、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加
42、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。──谚语
- 43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 44、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。佚名
- 45、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特
- 46、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特
- 47、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
- 48、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
- 49、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚
- 50、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 51、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
52、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
- 53、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫
