要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想象。

  • 1、学习永远不晚。高尔基
  • 2、不向前不知道路远,不学习不明白真理。谚语
  • 3、学习永远不晚。高尔基
  • 4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 5、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
  • 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 6、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 7、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金

  • 8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 9、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 10、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 11、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 12、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 13、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 14、每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。
  • 15、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田
  • 16、懒人的工作总是明天,而他的假日则是今天。
  • 17、学而时习之,不亦悦乎?孔子

  • 18、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 只要心还在跳,就要努力学习。张海迪
  • 19、只要心还在跳,就要努力学习。张海迪
  • 20、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 21、今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。
  • 22、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。契诃夫
  • 23、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 24、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 26、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。巴尔扎克
  • 27、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

  • 28、没有什么真理是崇高的,在明天的新思想的光芒下,它可能会很渺小。人们都希望万事不变,但只有变动才会给他们带来希望。
  • 29、希望永远是我们的宗教?能在今天看到只有明天才能看到的事物,是莫大的幸福。
  • 30、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 31、与真诚的人交友,今天的朋友就是明天的财富。
  • 书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基
  • 32、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基
  • 33、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 34、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基
  • 35、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 36、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 37、德国的明天就指望你们了,德国的青年们!

  • 38、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 40、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
  • 41、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 42、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 43、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。朱熹
  • 44、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德
  • 45、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德
  • 46、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 47、不要把这个当做完全放弃的机会,而应告诉你自己明天会更好。

  • 48、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 49、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 50、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 51、即使今天不发生,明天也要发生。
  • 52、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
  • 53、昨天,我卖身给学业,所以今天我无所事事;而明天,我将嫁身于生计。
相关内容