推动全员品质活动,提高全员工作士气。

  • 1、流水是大自然不息的血液,破坏水源等于污染自己的鲜血。
  • 2、尊天重地,敬天爱人。
  • 3、”生活中的悲欢离合,让人感伤,更让人回味,然而面对聚散不定的人生,惟有真情才是永恒。
  • 4、6月5日世界环境日,爱护环境从你我做起,愿你低碳生活更幸福,祝你快乐。
  • 5、芳草依依,大家怜惜。

    善待地球就是善待自己。
  • 6、善待地球就是善待自己。
  • 7、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。
  • 8、雾气重,冲破潮湿,我把祝福送,愿您冲云破雾生活蒸蒸日上,腾云驾雾事业步步高升,云开雾散心情快乐无忧,一切烦恼雾散云消顺心如意。
  • 9、*地球是我们的家园,需要细心呵护保管,使它永远阳光灿烂,使它永远面带笑颜,世界环境日到,保护环境,为地球增福,为后人铺路,祝你幸福。
  • 10、用我们的双手,保护我们的地球。
  • 11、少先队员下面有一个弯弯的月亮,月亮间有一根柱子,仔细观察,它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
  • 12、不要在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹。
  • 13、爱护环境,信息传一传,给地球环境做做贡献。
  • 14、默默奉献,开心赚钱。
  • 15、保障饮水安全,维护生命健康。

  • 16、作为祖国未来的我们,一定要提高自身的环保意识,才能使地球得到有效地保护,让人类长久在这里繁衍生息。
  • 17、在这垂钓,一定能满载而归。
  • 18、校园是我家,卫生靠大家。
  • 向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。
  • 19、向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。
  • 20、校园是我家,卫生靠大家。
  • 21、一朵微笑,轻灵雅逸,临水悠然。
  • 22、保持地球生态平衡,就是保护人类自身。
  • 23、听,蛙声和蛐蛐声汇成了一首美妙动听的乐曲啊。
  • 24、废水,那是地球妈妈的笑脸、请脚下留情。
  • 25、保护环境,人人戒烟。

  • 26、芳草依依,大家怜惜。
  • 27、嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。
  • 28、也有人说,秋天是一种美丽和希望。
  • 29、“你我都是他人的环境。
  • 30、室内办公设备及家用电器,也会形成严重的室内污染。
  • 31、愿你携手美好,创建和谐幸福家园。
  • 地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧。
  • 32、地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧。
  • 33、不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。
  • 34、这个世界唯一不变的就是变化,任何事情,想到了就要去做,永远不要去等待和拖延。
  • 35、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。

  • 36、把你高贵的品德留下,把垃圾带走,共建宁静百和谐的教室。
  • 37、人跟人之间好像都隔着壳在交往,阿谀奉承倒是很受欢迎,实话实说却会成为大忌。
  • 38、柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
  • 39、“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。
  • 40、一会儿,山峰隐没了,路也看不清了,四周一片昏黑。
  • 41、一个事业心强的男人,也是一个求胜心与责任心同样强的男人。
  • 42、我和小星星玩了许许多多的游戏,直到我玩累,才进入了甜美的梦乡。
  • 43、他来到她的面前,什么话也没说,只是随手拿起了抹布,一遍又一遍地擦洗着马桶。
  • 44、保护环境,人人戒烟。
  • 让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

    45、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

  • 46、心胸要大些,要求自己严格些。
  • 47、二是对前途的恐惧,去放鸭的路上,杜小康想的是:还要走多远?前方是什么样子?这不仅是对放鸭而言,更代表了他对前途的迷茫与无奈.赏析:这篇诗化小说的环境、情节、主题、人物等的表现都离不开诗化的语言.⑴孤独而诗意的环境:①围绕着“孤独与成长”这一主题的环境的描写可概括为几方面?明确:自然环境、暴风雨和鸭子的细节描写——反映折射出主人公的内心变化.②请分别找出相应的最典型的语句、语段,并分析它们与人物和主题的关系是什么?学生自由从文中寻找并发言.①鸭群(扇面形水流)——心理刻画、衬托作用、孤独感、折射出少年的成长
  • 48、只有成为英雄后,才有可能去适应时势、改造时势。
  • 49、你的头发美丽而哀愁。
  • 50、让绿色的希望从校园萌芽。
  • 51、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。
  • 52、保护水,让水造福人类。
  • 53、夜空晴朗,星辰明亮,天空空旷。
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