——康有为Ahundredtimeshiswork,hewillsucceedintheend书籍是人类进步的阶梯。

  • 1、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约•贝勒斯
  • 2、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向
  • 3、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果,我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。刘心武
  • 4、图书的作用,甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定,他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。卢伯克

  • 5、三日不读书,便觉语言无味。朱舜水
  • 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 6、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 7、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 8、学而时习之,不亦悦乎?《论语》
  • 9、常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成。亚美路
  • 10、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
  • 11、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。顾颉刚
  • 12、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。佚名
  • 13、学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。雨果
  • 14、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮

  • 15、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
  • 16、读书贵精不贵多。书摘
  • 17、此书(《几何原本》)为益,能令学理者却其浮气,练其精心;学事者资定其法,发其巧思;故举世无一人不当学。徐光启
  • 18、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
  • 19、身教重于言传。王夫之
  • 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德
  • 20、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德
  • 21、自信应该在心中,做题目应知难而进。周俊权
  • 22、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。毛泽东
  • 23、世事洞明皆学问,人情练达即文章。曹雪芹
  • 24、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向

  • 25、书籍是生活的加速器。尼克拉耶娃
  • 26、重复是学习之母。狄慈根
  • 27、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
  • 28、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉
  • 29、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
  • 30、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 31、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
  • 32、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
  • 33、读书贵神解,无事守章句。徐洪钧
  • 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》

    34、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》

  • 35、好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,问放在学的下面。谢觉哉
  • 36、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
  • 37、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
  • 38、学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。雨果
  • 39、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
  • 40、语言是心灵和文化教养的反映。
  • 41、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。高尔基
  • 42、高尚的语言包含着真诚的动机。
  • 43、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
  • 44、知识给世界带来光明,知识给人类增长财富。非洲

  • 45、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
  • 46、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。海涅
  • 47、常识是我所知道的最高的通情达理。切斯特菲尔德
  • 读书而不回想,犹如食物而不消化。伯克
  • 48、读书而不回想,犹如食物而不消化。伯克
  • 49、读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 50、人有知识,则有力矣。论衡
  • 51、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来《周恩来选集》
  • 52、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周
  • 53、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。毛泽东
  • 54、读书对于智慧也像体操对于身体一样。爱迪生

  • 55、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
  • 56、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜•日•法拉兹
  • 57、士欲宣其义,必先读其书。王符
  • 58、爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。鲁迅
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