登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。爱迪生
2023-05-06 19:01:08
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- 1、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。拉罗什富科
- 2、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源
- 3、人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去握宇宙，用后者去创造宇宙。克罗齐
- 4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 5、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！爱因斯坦
- 6、没有一个人能全面把握真理。亚里士多德
7、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。斯宾塞
- 8、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。奥维德
- 9、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威
- 10、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。培根
- 11、我们有三种朋友：爱我们的，对我们不感兴趣的，还有恨我们的。尚福尔
- 12、科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
- 13、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。培根
- 14、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。居里夫人
- 15、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 16、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
17、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生
- 18、攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
- 19、君子拙于不知己，而信于知己。司马迁
- 20、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
- 21、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。钱学森
- 22、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 24、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 25、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 26、友谊的支柱是尊敬与依赖之心，是永远不背叛朋友的诚实，以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇气。池田大作
27、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 28、真正的科学就能够提高人民的自觉，非科学的东西就会加深人民的迷惘。徐特立
- 29、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。莫洛亚
- 30、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。叶剑英
- 31、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。罗兰
- 32、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
- 33、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要的。伊壁鸠鲁
- 34、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 35、顺境时容易发现朋友，逆境时就极其困难了。艾匹克蒂塔
- 36、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。亚里士多德
37、好正道则正人至，好邪道则邪人至。程颢
- 38、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德
- 39、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。贾谊
- 40、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败。汤姆逊
- 41、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。邹韬奋
- 42、在任何情况下都能够坚持科学真理，也许比发现真理更艰难。远德玉
- 43、科学精神在于寻求事实，寻求真理。胡适
- 44、科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田
- 45、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。培根
- 46、科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
47、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。拉罗什富科
- 48、爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。罗兰
- 49、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
- 50、科学总是**的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。萨尔顿
- 51、科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面兽心的人严格地区分开来。约·德莱顿
- 52、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 53、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
