、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。

  • 1、在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了。
  • 2、犹豫不决是以无知为基础的。
  • 3、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐
  • 4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 5、谁英勇地禁受过青春之火的浸礼,谁就绝不害怕暮年的酷寒冰霜。——兰多
  • 对明天做好的准备就是今天做到最好!
  • 6、对明天做好的准备就是今天做到最好!
  • 7、只有获得胜利的可能性非常大时,才可进行决战。
  • 8、大工业在全国的尽可能平衡的分布,是消灭城市和乡村的分离的条件。

  • 9、与千万人中,遇见你要遇见的人。与千万年中,时间无涯的荒野里。没有早一步,也没有晚一步。刚巧赶上了,那也没有别的话说,唯有轻轻地问上一句,你也在这里吗。——张爱玲
  • 10、好人越学越好,坏人越学越坏。
  • 11、珍惜时间就延长寿命(英国)
  • 12、我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。
  • 13、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 14、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 15、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
  • 16、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 17、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
  • 18、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯

  • 19、谁要是在这里猎取最后的、终极的真理,猎取真正的、根本不变的真理,那么他是不会有什么收获的。
  • 20、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
  • 生命的拂晓是乐园,青春才是真正的天堂。——华兹华斯
  • 21、生命的拂晓是乐园,青春才是真正的天堂。——华兹华斯
  • 22、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁
  • 23、生活是十分之一发生在你身上,百分之九十是你如何回应的。——霍尔兹
  • 24、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 25、博学使人谦逊,无知使人骄傲。
  • 26、最天才的是时间。――别林斯基
  • 27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 28、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  • 29、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 30、如果世界上少一些同情,世界上也就会少一些麻烦。(王尔德)
  • 31、吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
  • 32、历史孕育了真理,它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来。它是往昔的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。——塞万提斯
  • 33、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。
  • 34、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 35、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
  • 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。――鲁迅
  • 36、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。――鲁迅
  • 37、物质不是精神的产物,而精神却只是物质的最高产物。
  • 38、理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。

  • 39、在合理的制度下,当每个人都能根据自己的兴趣工作的时候,劳动就能恢复它的本来面目,成为一种享受。
  • 40、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
  • 41、梦想是彼岸,现实是此岸,行动是那座连接的桥。
  • 42、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。----鲁迅
  • 43、如果像你所断言的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。
  • 44、教师要融于师生的相互理解中。
  • 45、哲学是一切科学的灵魂。
  • 46、时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。――鲁迅
  • 47、历史是这样创造的,最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物每个意志都对合力有所贡献,因而中包括在这个合力里面的。
  • 48、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

  • 49、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 50、青春是有限的,智慧是无穷的宝藏;趁短暂的青春,去学习无穷的智慧。
  • 我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
  • 51、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
  • 52、吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》
  • 53、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
  • 54、教书育人,功德无量。
  • 55、品德可能仅仅在于有勇气作出抉择。(布鲁斯)
  • 56、对头脑正常的人说来,判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动;不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际是怎样一个人。
  • 57、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。――爱因斯坦
  • 58、青春中短暂的美梦,当你醒来的时候,它早已消失无踪。——佚名

  • 59、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
  • 60、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
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