今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
2023-04-09 18:38:48
9037
- 1、Ithinkthat...我认为......
- 2、定语从句中关系词的误用。
- 3、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
- 4、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄！
- 5、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
- 6、重点：短文改错方法中的：动词的混用；虚词的添加与删除；逻辑不清；固定用法的误判等。
- 7、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
8、不求难题都做，先求中低档题不错。
- 9、再冷的石头，坐上三年也会暖。
- 10、高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后，要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误，主要考查学生的语言基本功；在篇章结构和整体行文逻辑方面，短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力；主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力短文改错的命题特点：短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是：
- 11、让我们直面失败，直面坎坷，蔑视这生活中的绊脚石吧！
- 12、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
- 13、词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
- 14、Myviewisthat…我的观点是......
- 15、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？
- 16、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
- 17、如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。
18、试试就能行，争争就能赢。
- 19、Theeffect/consequence/resultofeatingtoomuchisoverweight.吃太多的影响/结果是超重。
- 20、IttookplaceinFrance,anEuropeancountry.
- 21、Badhabitsnotcomesuddenly.
- 22、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
- 23、精神成就事业，态度决定一切。
- 24、上述三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动和进行的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来的含义。
- 25、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
- 26、使学生在愉快课堂中了解学习方法，从而自如自信的运用所学知识去迎接高考。
- 27、语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等。
28、删除:把多余的词用斜线()划掉。
- 29、(名词)名词考点：单复数。(以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数)
- 30、Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。
- 31、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
- 32、精神成就事业，态度决定一切。
- 33、试试就能行，争争就能赢。
- 34、Ifyouwon’twanttotakeataxi,youcangobybus.
- 35、be动词：被动语态中助动词的缺失；系表结构中连系动词be的缺失等。
- 36、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interesting→interested)
- 37、查看时态是否一致。
38、Hegavemeanorderworthy15milliondollars.
- 39、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
- 40、SoIwenttosellnewspapersaftertheschool.
- 41、关注「高中英语研究中心」
- 42、Working，the foundation，attendance drills have harvest；Tree self-confidence，shi，attending college return for parents。
- 43、查看时态是否一致。
- 44、苦想没盼头，苦干有奔头。
- 45、一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that，too.。。to被误用very.。。to，as.。。as被误作so.。。as等。
- 46、Thereasonsareasfollows.其原因如下。
- 47、(很明显是“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。)
48、全力冲刺，笑到最后。
- 49、Ihopeyouthinkaboutmyrequestassoonaspossibly.
- 50、Ihopeyouthinkaboutmyrequestassoonaspossibly.
- 51、如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。
- 52、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
- 53、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
- 54、Inconclusion/aword,Ibelievethat…总之，我相信......
- 55、三是改后复读，纠正失误，减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文，再重读全文，其目的主要是查看有无不符合逻辑，语句不通畅，不符合英语习惯的问题。改后复读，往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足的把握不要轻易改正。
- 56、使学生在愉快课堂中了解学习方法，从而自如自信的运用所学知识去迎接高考。
- 57、Itake/holdanegative/positiveviewof…我对......采取/保持消极的/积极的看法。
