★数学课上,函数式里写满了“快乐”;英语课上,ABC里装满了你我的“笑语”;体育课上,跑到上画满了你我的“记忆”;毕业了,让祝福装满你的心底,愿你毕业之后一路顺利!

  • 1、放飞梦想,驰骋赛场;自强不息,勇夺第一。
  • 2、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。。
  • 3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
  • 4、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。卢梭
  • 5、1如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。乌申斯基

    想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。巴尔扎克
  • 6、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。巴尔扎克
  • 7、我运动我快乐我锻炼我提高。
  • 8、把顾客的事当做自己的事来办,设身处地多为顾客的需求和利益着想,没有不成功的事业。林玉梨
  • 9、人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。袁玉冰
  • 10、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好。
  • 11、1教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 12、心态决定命运,自信走向成功。
  • 13、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
  • 14、有了金钱在这个世界上可以做很多事,惟有青春却无法用钱购买。莱曼特
  • 15、团结缓和,拼搏进取。

  • 16、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯
  • 17、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。珞巴族谚语
  • 18、自尊,自爱,自信,自强。
  • 1生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
  • 19、1生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
  • 20、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。歌德
  • 21、放轻你的脚步,倾听他的心声。
  • 22、爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐。斯韦登伯格
  • 23、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光
  • 24、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
  • 25、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。卢梭

  • 26、3 0、我是校园小当家,我爱校园草与花。
  • 27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
  • 28、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
  • 29、1教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 30、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 31、恶语不出口,苟言不留耳。
  • 未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
  • 32、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
  • 33、细节决定成败,态度决定一切。
  • 34、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好。
  • 35、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯

  • 36、恶语不出口,苟言不留耳。
  • 37、强大的勇气、崭新的意志这就是希望。路德
  • 38、博文约理,端虚勉一。
  • 39、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。珞巴族谚语
  • 40、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。歌德
  • 41、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。约迪金森
  • 42、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。罗素
  • 43、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 44、放轻你的脚步,倾听他的心声。
  • 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。奥维德

    45、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。奥维德

  • 46、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 47、青春是多麽美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。朗费罗
  • 48、非学无以成才,非志无以成学。
  • 49、态度决定一切,习惯成就未来。
  • 50、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒
  • 51、3 0、青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。马克思
  • 52、6、顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。培根
  • 53、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
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