自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。佚名

    1、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

  • 2、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 3、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 4、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
  • 5、不患人之不己知,患不知人也。
  • 没有困难,就没有收获。
  • 6、没有困难,就没有收获。
  • 7、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 8、一个有信心者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
  • 9、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
  • 11、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

  • 12、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 13、信佛,信因果,在真正的因果面前,人的力量是微不足道的。
  • 14、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 15、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 16、懂得倾听别人的忠告。
  • 17、没有困难,就没有收获。
  • 18、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  • 19、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。
  • 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 20、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 21、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

  • 22、没有困难,就没有收获。
  • 23、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 24、胸无大志,枉活一世。
  • 25、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 26、生命对某些人来说是俏丽的,这些人的一生都为某个目标而屠杀。
  • 27、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 28、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。
  • 29、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 30、好咖啡要和朋友一起品尝,好时机也要和朋友一起分享。
  • 31、智者统统求自己,愚者统统求他人。

  • 32、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  • 33、胸无大志,枉活一世。
  • 品德的完善是本,财产的创建是末。
  • 34、品德的完善是本,财产的创建是末。
  • 35、懂得倾听别人的忠告。
  • 36、中国当代著名化学家侯德榜的座右铭,勤俭立业。
  • 37、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
  • 38、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。
  • 39、前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样•罗兰
  • 40、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 41、不患人之不己知,患不知人也。

  • 42、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。
  • 43、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
  • 44、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
  • 45、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 46、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  • 47、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
  • 未遭拒绝的乐成决不会恒久。
  • 48、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
  • 49、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。
  • 50、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
  • 51、中国当代著名化学家侯德榜的座右铭,勤俭立业。

  • 52、懂得倾听别人的忠告。
  • 53、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
  • 54、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
  • 55、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 56、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
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