失败是坚忍的最后考验。俾斯麦

  • 1、教育人就是要形成人的性格。
  • 2、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。
  • 3、心灵塑造的最佳工程师。
  • 4、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 5、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
  • A man is hard-working and poor soon; a man is lazy and rich not long.
  • 6、A man is hard-working and poor soon; a man is lazy and rich not long.
  • 7、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。

  • 8、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
  • 9、不管梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情。
  • 10、命运之绳定会握在自己手中。
  • 11、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 12、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 13、The first idea to survive is to do well, not to do big.
  • 14、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
  • 15、The sky in different directions has different vastness.
  • 16、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 17、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

    以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
  • 18、以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
  • 19、认真的人改变自己,坚持的人改变命运。
  • 20、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
  • 21、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
  • 22、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
  • 23、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 24、Serious people change themselves, persistent people change their destiny.
  • 25、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。
  • 26、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。
  • 27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  • 28、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 29、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
  • 要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
  • 30、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
  • 31、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 32、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。
  • 33、人生总有许多偶然和巧合,两条平行线,也可能会有交汇的一天。
  • 34、播种希望,收获明天!
  • 35、来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。
  • 36、微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂。
  • 37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  • 38、只有脚踏实地的人、才能够说:路、就在我的脚下。
  • 39、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
  • 40、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
  • 41、良言暖三春,恶言记终身。
  • 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 43、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
  • 44、不管梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情。
  • 45、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 46、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 47、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

  • 48、当你握紧拳头的时候,命运就在你的手中!
  • 49、善不由外来兮,名不可以虚作。
  • 50、If you want to master eternity, you must control the present.
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