当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2023-05-18 11:47:07
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- 1、1做平凡的教师，创不平凡的事业。
- 2、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 3、ldquo;教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
- 5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
- 6、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
- 7、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
- 8、ldquo;教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 9、良好的师德风范必须“心中有学生“有学生立场。
- 10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
- 11、2没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
- 12、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
- 13、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
14、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
- 15、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
- 16、教师当然须教，而尤宜致力于“导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
- 17、1儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉
- 18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
- 19、师德=爱心+责任心
- 20、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
- 21、身在教坛，尽心则盈；心有吾生，爱心常随。稚苗成长，国之大业，敢不倾全力、付心血？弃丝竹之悦耳，取案牍之劳形。愿长立于清灯白板之前，育国之栋梁满天下。此生为此志，不足誓不休。谨记：德才并备！
- 22、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
- 23、1良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
24、1人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
- 25、3 0、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 26、师者，所以传道授业解惑也；一日之师，终身为父；为学莫重于尊师；君子隆师而亲友；疾学在于尊师；事师之犹事父也；尊师则不论其贵贱贫富矣；学之经，莫速乎好其人，隆礼次之；明师之恩，诚为过于天地,重于父母多矣；国将兴，心贵师而重傅；片言之赐，皆事师也；师道既尊，学风自善；善之本在教，教之本在师；教师是人类的灵魂工程师；燃烧自己，照亮别人；使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才；仰之弥高，钻之弥坚；教师个人的范例对于青年人的心灵是任何东西都不可能代替的最有用的阳光；教师不仅是知识的传播者，而且是模范；古之圣王，
- 27、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
- 28、1教师就是要敬业爱生。
- 29、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》
- 30、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔
- 31、1教师就是要敬业爱生。
- 32、1“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
- 33、构成了那段无比珍贵的时光
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 35、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
- 36、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
- 37、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
- 38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 39、1教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
- 40、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
- 41、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
- 42、1道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
- 43、2故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 45、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
- 46、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
- 47、1教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
- 48、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
- 49、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
- 50、1要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
- 52、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
- 53、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
54、1愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
- 55、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
