教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2023-04-04 10:10:00
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- 1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
- 2、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
- 3、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
- 4、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
- 5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 6、2婴儿的情绪，是认识世界的反映。
7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。贫不足羞，可羞是贫而无志。故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。最有价值的知识是关于方法的知识。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
- 8、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
- 9、独物之教风，以尽皮肤之责。
- 10、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
- 11、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
- 12、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
- 13、1要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
- 14、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
- 15、学高为师，身正为范。
- 16、1我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
17、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
- 18、发明千千万，起点是一问。——陶行知
- 19、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
- 20、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔
- 21、2一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
- 22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 23、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
- 24、1教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
- 25、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
- 26、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
27、燃烧自己，照亮别人。
- 28、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
- 29、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
- 30、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
- 31、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
- 32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 33、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
- 34、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
- 35、1人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
- 36、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
37、1人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
- 38、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 39、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
- 40、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
- 41、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 42、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
- 43、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
- 44、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
- 45、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
- 46、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
47、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
- 48、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
- 49、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
- 50、1把一切知识教给一切人。
- 51、表扬用喇叭，批评用电话。
- 52、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
- 53、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。
- 54、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
- 55、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
- 56、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
57、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
- 58、发明千千万，起点是一问。——陶行知
- 59、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
- 60、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
