积一时之跬步，里之遥程。
2023-05-17 06:40:17
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1、——爱迪生任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
- 2、渭南市临渭区仓程路南段路东
- 3、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
- 4、当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
- 5、—《左传》学如不及，犹恐失之。
- 6、毛上上王嘉辰郭茜洛徐光甫
- 7、－－罗素在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。
- 8、NO上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
- 9、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
- 10、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 —— 鲁巴金
11、选用耐用且材质坚固的做书签材料，如硬塑料、硬纸板、竹片、铁片或其它金属片，然后裁剪成自己喜欢的形状，有可能在上面绘上图案或诗句、名言等，在顶端钻个孔，系上一条显色的线或丝带等。这样书签就基本做成了。
- 12、谢雨萱、杨超越、杨辛钰、张雅琪
- 13、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
- 14、－－高尔基只有人的劳动才是神圣的。
- 15、三年级语文组希望通过此次活动的举办，打造人人爱读书的书香环境。小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，让孩子们体会到阅读的乐趣，并养成好读书、读好书的好习惯！
- 16、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
- 17、位卑未敢忘忧国。(陆游)
- 18、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
- 19、一日无书，百事荒废。——陈寿
- 20、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
21、【做书签的名言诗句】制定C部分的规则，是为了让学生在对照目标努力的过程中能有意外的惊喜，无论是谁，对未知的精彩总更含着一份期待。将已知与未知结合起来，能给学生带来更大的促进。而老师拥有派送书签的权利，则使我能更灵活地激励学生，有时我甚至会给一些非正面的行为送上书签，如某个学生总是贪玩，我悄悄地送去一张书签，写上“合理安排时间等于节约时间——培根的话，老师希望你能做到”，效果比正面的批评要好得多……
- 22、——尼采懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。
- 23、我在山海里，爱在河流里，你在云雾里。
- 24、书签，在我国历史悠久，春秋战国时期，当时将书签称为牙黎，也叫牙签(现在的牙签叫齿签)，原因是最早的竹简里面的书签是象牙做的。唐韩愈《送诸葛觉往随州读书》诗云：“邺侯家书多，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”诗里就提到了牙签，后来卷轴书变成折装书，书签也就跟着变薄了，用骨片或纸板制成，有的在纸板上贴一层带有花纹的绫绢。后来逐渐演变成各种材质的书签，有纸质、木质等等。
- 25、渴饮美龄血，饥餐介石头。
- 26、【做书签的名言诗句】制定C部分的规则，是为了让学生在对照目标努力的过程中能有意外的惊喜，无论是谁，对未知的精彩总更含着一份期待。将已知与未知结合起来，能给学生带来更大的促进。而老师拥有派送书签的权利，则使我能更灵活地激励学生，有时我甚至会给一些非正面的行为送上书签，如某个学生总是贪玩，我悄悄地送去一张书签，写上“合理安排时间等于节约时间——培根的话，老师希望你能做到”，效果比正面的批评要好得多……
- 27、我先确定书签的形状及大小，书签的形状多种多样，长方形、葫芦形、三角形等等，我选择长方形的，接下来我想画什么图案呢？对了，我要画一个粽子，还有树叶，还要写上关于端午的美好诗句
- 28、当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
- 29、陈奕暄童馨媛黄一诺汤嘉姚
- 30、6) 欲穷千里目，更上一层楼。
31、书签是朋友亲手制作绘画，图案淡雅朴素，如小荷才露尖尖角，顶端的圆孔拴着蓝色的书樱，书签是长方形，大小和书正好吻合。每一个书签上都有一句名言或是诗句，“韬略终须建新国，奋发还得读良书”———郭沫若先生的名言。“荷花十里，清风鉴水，明月天衣”———张可久的诗句。书签虽小，蕴含的意义远远超出了它的价值。
- 32、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
- 33、采取这些措施，其根本目的是为了淡化学生“我是为了获得书签”而努力的意识，在写下获奖理由，阅读名言警句或教师心语，展示成果的过程中，强化其“努力会有成果”的认识，促进其内部动机的产生，使学生更关注自己的成长。
- 34、字暗换书签
- 35、世上无难事，只怕有心人。
- 36、三年级语文组希望通过此次活动的举办，打造人人爱读书的书香环境。小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，让孩子们体会到阅读的乐趣，并养成好读书、读好书的好习惯！
- 37、在书店寻几卷书，闻一闻墨香，
- 38、——爱迪生任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
- 39、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
- 40、学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮
41、当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
- 42、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
- 43、每一个人都多多少少有点惰性。
- 44、——门捷列夫贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
- 45、NO请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己眼泪。
- 46、裁剪一块长条形卡纸，在上面画出一堆摞起来的书，将画好的书涂上自己喜欢的颜色，接着在在卡纸靠下的位置写上自己想写的诗句或者名人名言，最后在卡纸上方用打孔器打上书签孔，穿上书签线，读书节书签就制作完成了。
- 47、每一个人都多多少少有点惰性。
- 48、－－(战国)庄周人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
- 49、《书签制作》是临渭区教育局研发的生产劳动——传统工艺制作类劳动课程。课程目标旨在引导学生了解书签、欣赏书签、制作书签，进一步培养学生的动手操作能力和创新能力，在探索、尝试、动手的过程中，体验劳动制作的快乐。
- 50、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。 —— (美国)富兰克林
51、年轻人喜欢喝可乐，喝咖啡，
- 52、—《孔子家语》良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
