登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。

  • 1、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 2、父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
  • 3、父亲的德行是儿子最好的遗产。
  • 4、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜

  • 5、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
  • 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 6、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 7、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 8、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 9、黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。
  • 10、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。
  • 11、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
  • 12、在孩提时期,我不能想象还有什么需要比父亲的保护更强烈。
  • 13、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
  • 14、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

  • 15、父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。
  • 16、有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。
  • 17、父爱,如大海般深沉而宽广。
  • 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 18、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 19、母亲在家事事顺。
  • 20、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 21、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 22、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 23、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
  • 24、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

  • 25、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。
  • 26、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。
  • 27、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 28、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 29、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。
  • 30、父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。
  • 31、父爱是阳光,让我们健康的成长。
  • 32、父亲的爱是威严的沉默的忧郁的深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
  • 33、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 34、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰

  • 35、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
  • 36、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 37、亲善产生幸福,文明带来和谐。
  • 38、我们体贴老人,要像对待孩子一样。
  • 39、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 40、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 41、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 43、一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲。
  • 44、真诚是处世行事的最好方法。怀特

  • 45、了解自己孩子的父亲是明智的父亲。
  • 46、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
  • 47、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 48、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 49、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 50、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
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