腿软了你就坐着,何必跪下呢。

  • 1、(点睛)此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背
  • 2、“少年富则国富,少年强则国强。”同学们,时代在进步,未来在召唤。你们才是创造完美未来的新星,是祖国将来真正的期望,努力拼搏吧!这不只是向党的十九大献礼,也是对我们伟大祖国的祝福。让我们伴随着十九大的步伐,共同沐浴新的春风,见证你们的完美明天,也见证祖国的完美明天!一齐走进伟大的新时代。
  • 3、面对机遇时,让我们像小草破土一样,意气风发,踌躇满志!
  • 4、A.①②相同③④相同⑤⑥不同B.①②相同③④不同⑤⑥不同
  • 5、(评点)本文观点明确,思想表达清楚,写作思路清晰,很好地完成了写作任务。第一段交代事件,表明旗帜鲜明地表明个人的观点态度,并明确了写作的语境和读者对象。第二段首先表明写作身份,三段指出这种行为的危害,从危害开学典礼本身延伸到社会上不遵守规则的危害。第四段提出希望和建议,并重申遵守规则的重要性。第五段结尾,回扣材和中心观点,并再次点明写作身份和读者对象。本文文从字顺,意脉连贯,在考场上属上乘之作。
  • 师:你很善良,但文中的胡屠户不可能变得善良。那当过官的张乡绅又该如何表演呢?
  • 6、师:你很善良,但文中的胡屠户不可能变得善良。那当过官的张乡绅又该如何表演呢?
  • 7、这一个“好”字,对范进而言,通过中举改变了他的地位和生活状况,看似是一个喜剧,但是他把几十年的光阴浪费在科举考试上则是的人生悲剧。把知识分子束缚在科举制度的框架内,扼杀了他们独立的人格和自由的灵魂,是国家和民族的悲剧。

  • 8、对“父母送孩子上大学”一味拍砖忽视亲情
  • 9、太阳每天都是新的,今天跌倒了,并不意味着明天也会跌倒;今天失败了,明天的成功可能正向你招手,昨天的挫折,其实是迈向成功的阶梯。失败一次,离成功就更近一步。只要永不放弃,永远拼搏,早晚会夺得成功的桂冠。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。应把每一次的失败归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象作一种幸运,不去自豪。就这样,微笑着弹奏生活的乐章,去面对挫折,战胜忧伤。
  • 10、历史的车轮辗过道道痕迹,我们的追求却从心里油然而生,那是推动历史车轮的力量,使人类进步的阶梯,让我们寻找心底的那截树枝,把美丽追求的火炬传承。
  • 11、要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
  • 12、如果有一天我能得到你多么好啊,可惜只是如果。
  • 13、要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
  • 14、任何虚伪和欺骗,都会给她造成巨大的伤害。
  • 15、另据了解,针对目前汉字书写存在的问题,有专家呼吁将书写规范列为小学必修课,广东、天津等城市目前已将书法课列为中小学必修课,专用教材编写以及专业教师培养工作将同步推进。在其他城市,多数学校也已经开始通过专业课程、兴趣小组的方式培养学生对汉字书写的学习。
  • 16、周冲爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?
  • 17、A.随着人工智能技术的不断发展和广泛应用,在经济建设以及国家战略层面凸显出重要作用,因此,全球都在争先进行战略部署。

  • 18、下列各句中,没有语病的一句是
  • 19、安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下借慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。
  • 20、他是我的财富,他是我的全部,他不是我的身外之物。
  • 劳动教育的最终目的——让孩子有幸福生活的能力
  • 21、劳动教育的最终目的——让孩子有幸福生活的能力
  • 22、“厚积厚发”是人生的动力。知之为知之,可以教人:不知为不知,可以求学。这样才能够知无不言,言无不尽,物尽其用,人尽其才.正是有了这些有志之士的“厚积厚发”,这个社会才得以迅速进步。
  • 23、青春语文课,真的都是很纯粹的语文课,但她们,又都是货真价实的生命课。
  • 24、不必强求作画,画出,的确只是一种机缘,生命中,有更重要的事,那便是:且观窗外秋叶飞。(扣题目,明观点)
  • 25、我是人,不是球。不是你想玩就玩,想让滚就滚的。我也有极限的,惹恼了我,后果你可是承担不起的!
  • 26、(3)以②⑤为基础,论述对人才的培养在于教化、德育;
  • 27、D.皆没为奴/智耀奏言/以儒为驱/古无有也/陛下方以古道为治/宜除之/以风厉天下

  • 28、上帝是虚无的,只有经过自己辛勤的劳动方可成功。天天祈祷于上帝的人都是一些无用之人,他们相信于上帝会给他们辉煌,当然这是不可能的。看看伟大的天文学家霍金,他虽然因病而瘫痪,但他没有等待上帝给他不劳而获,而是刻苦地钻研,最终创造了自己辉煌的成就。
  • 29、A.随着人工智能技术的不断发展和广泛应用,在经济建设以及国家战略层面凸显出重要作用,因此,全球都在争先进行战略部署。
  • 30、这一个“好”字,对范进而言,通过中举改变了他的地位和生活状况,看似是一个喜剧,但是他把几十年的光阴浪费在科举考试上则是的人生悲剧。把知识分子束缚在科举制度的框架内,扼杀了他们独立的人格和自由的灵魂,是国家和民族的悲剧。
  • 31、不必强求作画,画出,的确只是一种机缘,生命中,有更重要的事,那便是:且观窗外秋叶飞。(扣题目,明观点)
  • 32、信念是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信念,经典的人生扬起崇高的信念。坚守信念是一种进步的理想,坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸福的航道。屈原坚守信念,社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。岳飞坚守信念,“精忠报国”深深刻进历史的篇章。司马迁坚守信念,将屈辱的泪水融进笔端,写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。
  • 33、时间把曾经那么满身锐气的我们,磨练得心如止水。
  • 34、沟通,能化解很多不必要的矛盾和冲突。处处都存在矛盾存在着争议,则便有了游行,恐怖袭击等一系列暴力的活动,原因就是人与人之间缺少沟通。有这样的一个故事,一只狮子和老虎打架,当它们都奄奄一息的时候,狮子说:“如果不是你抢我的地盘,我们也不会沦落到如此下场。”老虎却说:“我以为是你要抢我的地盘。”有时候就是因为没有沟通,造成对方的误会,因此起了不必要的冲突,沦落到两败俱伤。不是每个人对彼此都很了解,所以我们需要语言的沟通,需要知道对方的想法或意图,这样子才能真正化解矛盾和冲突。
  • 35、他是我的财富,他是我的全部,他不是我的身外之物。
  • 我是人,不是球。不是你想玩就玩,想让滚就滚的。我也有极限的,惹恼了我,后果你可是承担不起的!
  • 36、我是人,不是球。不是你想玩就玩,想让滚就滚的。我也有极限的,惹恼了我,后果你可是承担不起的!
  • 37、一个人的力量是微薄的,我们还要以个人的努力去影响家人、朋友,带动更多的人,将创建活动由点向面延伸开,在全市形成一种人人理解、支持并参与创建活动的良好氛围。

  • 38、关于劈腿,出轨,外遇,小三的英文你知多少呢?不了解也没关系,咱们一个一个慢~慢~学~
  • 39、要过多久才能拥有,曾经错过的邂逅。
  • 40、两颗心曾经靠的那么近,如今却要就这样放弃。
  • 41、主任一接通就说:“毛毛,你如果不回来复习,别想我搭理你。”
  • 42、其限高提低,调节收入分配。一方面,规范娱乐产业的发展,对于过度炒作、漫天要价、扰乱市场的行为加以限制,比如这次五部委下发的通知就是一种尝试。另一方面,加大科研投入并通过研企合作等方式加速科研成果的转化,提升科研人员的收入和待遇。同时,要合理运用税收杠杆,调节收入差距,把财富从利润扩大的下游环节转移到难以快速直接变现但长期效益、社会效益高的上游环节。
  • 43、烟火拥有美丽容貌,却还有着可怕的声音。
  • 44、师:局部描写是针对什么而言的?
  • 45、然而,在现实的学校教育中,我们的教师却表现出忽视学生人性教育的偏差:重智育轻德育,重分数轻素质。这种“以分为本”取代“以人为本”的情况,只重学生一时的成绩,忽视学生心灵的成长,会给学生带来极大的危害。
  • 46、宝玉接了,又道:“等我们出去了,我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何?”妙玉笑道:“这更好了,只是你嘱咐他们,抬了水只搁在山门外头墙根下,别进门来。”宝玉道:“这是自然的。”说着,便袖着那杯,递与贾母房中小丫头拿着,说:“明日刘姥姥家去,给他带去罢。”交代明白,贾母已经出来要回去。妙玉亦不甚留,送出山门,回身便将门闭了。
  • 47、本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,人物形象分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说有关内容的理解和分析,正确的一项是”,要求选出“正确的”“一项”,立足考查“对小说有关内容的理解和分析”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。A项,“不懂事”说法不对,毛毛是个懂事体贴的人,只是他的父亲认为他不够懂事。C项,“对儿子极为不满”,“对儿子的前途深感绝望”,言过其实。D项,老葛什么都没说出来,不是因为主任,而是因为他

  • 48、儒家思想中,国不可一日无礼,可见,礼是一切社会规范和制度的表现。从古至今,我们的社会一直追求规范有序,无论哪个朝代,讲规则,守规则都是个人必备的素养。身为武大青年,身担国之重担,岂能不清楚不明白这种道理?纵使作为金子,也要学会在秩序和规则中发光。
  • 49、人生是一场即兴演出,没有做不成的梦,只有不早醒的人。
  • 50、Janethadbeenabusedbyherfathersinceshewaseleven.
  • D.从四则材料可知,“中国好故事”是指具有中国独特的生活方式、价值观念等能激起中西方共鸣的故事。
  • 51、D.从四则材料可知,“中国好故事”是指具有中国独特的生活方式、价值观念等能激起中西方共鸣的故事。
  • 52、点睛:审题,是考场议论文写作成败的关键,一定要充分研读题供材料,全面分析命题要求,准确把握题目关键,善于体察命题原意,切不可掉以轻心和随心所欲。不少考生在审题方面暴露出了这样那样的问题,这说明加强审题训练、提高审题能力万分必要。
  • 53、我们的生活需要快与慢的结合,人生亦然。把握快与慢的平衡,你便是真正的赢家。
  • 54、在信息发展迅速的时代,我们都要敢为时代的弄潮儿,像雅虎的杨致远、腾讯的马化腾,始终引领着信息时代的风向。还有许多在影视界日复一日发展打拼的影星,他们心怀“主角”之梦,终成耀眼的星儿,如当红演员孙俪、范冰冰成为女神。我想,如果有越来越多的人不甘当配角,他们的励志也许会鼓舞更多的人前行。
  • 55、本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,人物形象分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说有关内容的理解和分析,正确的一项是”,要求选出“正确的”“一项”,立足考查“对小说有关内容的理解和分析”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。A项,“不懂事”说法不对,毛毛是个懂事体贴的人,只是他的父亲认为他不够懂事。C项,“对儿子极为不满”,“对儿子的前途深感绝望”,言过其实。D项,老葛什么都没说出来,不是因为主任,而是因为他
  • 56、人生是一场即兴演出,没有做不成的梦,只有不早醒的人。
  • 57、令人略感欣慰的是,书写退化的趋势已经在逐渐改善。“90后就比80后强,应该承认,有很大的进步。”王宁直率地说。记者在查阅教育部相关文件时也发现,现行的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定,“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学。”今年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也提出:“全面提高基础教育质量”、“规范汉字书写”,再次强调了写字教学的重要性。

  • 58、点睛:审题,是考场议论文写作成败的关键,一定要充分研读题供材料,全面分析命题要求,准确把握题目关键,善于体察命题原意,切不可掉以轻心和随心所欲。不少考生在审题方面暴露出了这样那样的问题,这说明加强审题训练、提高审题能力万分必要。
  • 59、这句话就是说做什么事都是要为之奋斗的,为它努力着,成功是必须要经过奋斗的,奋斗之后,就是光明,就是成功。我们在为目标与愿望奋斗的时候,难免会遇到各种各样的困难、挫折与不幸,但是,这些挫折与困难,正是激励我们勇敢向前的动力,是我们鼓起信心的勇气,只有坚持不懈地向前走,去为之奋斗,奋斗过后,向你走来的就是成功。居里夫人曾两次获诺贝尔奖,就是因为居里夫人这种勇于奋斗,坚持不懈的心,才使她有今天这样伟大、辉煌的成绩。幸福都是奋斗出来的。
  • 60、学生回答“胡屠户”,ppt出示胡屠户打嘴巴的细节。
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