生活中没有理想的人，是可怜的人。
2023-02-07 07:40:27
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- 1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
2、假如生活欺骗了你，不要悲伤、也不要气愤！在愁苦的日子里要心平气和，相信吧，快乐的日子会来烦恼。普希金
- 3、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 4、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 5、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 6、让我们把事前的忧虑，换为事前的思考和计划。丘吉尔
- 7、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族
- 8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 9、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 11、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
12、爱情是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。章传家
- 13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 14、每个人都控制忧伤，但忧伤必须是别人的。莎士比亚
- 15、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 16、春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁。奥维德
- 17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 18、一只燕子捎不来春天，一个晴日带。白居易
- 19、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 20、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
22、一个真有爱情的女人猜疑起来，比寻欢作乐，更换口味还要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头，她对于一个姿势的意义，能够一猜就中，连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息，也没有那么快。巴尔扎克
- 23、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 24、我生活过，可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景，也从没留意过我有妻子怎样爱我，我的孩子们怎样诞生我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年，我那些高傲的弟兄不得不为我痛心，脸红，低头，花钱，到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。契诃夫
- 25、凡遇不得意事，试取其更甚者譬之，心地自然凉爽矣。此降火最速之剂。史典
- 26、母爱之爱，春天常在。法国
- 27、小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大海。小草，即使不能献给春天一缕芳香，也要把一片新绿献给大地。佚名
- 28、君子有终身之忧，无一朝之患也。孟轲
- 29、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱
- 30、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 31、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
32、冬天已经到来，春天还会远吗？美国
- 33、一个真有爱情的女人猜疑起来，比寻欢作乐，更换口味还要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头，她对于一个姿势的意义，能够一猜就中，连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息，也没有那么快。巴尔扎克
- 34、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族
- 35、红柳，尽管沙漠如此荒凉，却是你亲爱的家乡；为了给春天寻了个落脚点，你艰难地跋涉在起伏的沙樑上。佚名
- 36、春天从这美丽的花园里走来，就像那爱的精灵无所不在；每一种花草都在大地黝黑的胸膛上，从冬眠的美梦里苏醒。雪莱
- 37、悲愁总比精神麻木不仁好。冯沉君
- 38、年轻时，我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔
- 39、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 40、适度的悲伤是对死者应有的憎分。过分的哀戚是摧残生命的仇敌。莎士比亚
- 41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
42、一个真有爱情的女人猜疑起来，比寻欢作乐，更换口味还要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头，她对于一个姿势的意义，能够一猜就中，连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息，也没有那么快。巴尔扎克
- 43、一切都优于被压抑的叹息。别林斯基
- 44、黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。佚名
- 45、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 46、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 47、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 48、淡淡的哀愁确能增加一种抚媚，但它最终会加深脸上的皱纹，毁掉一切容貌中最可爱的容貌。巴尔扎克
- 49、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 50、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 51、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
52、忧虑是腹中的剧毒。诺贝尔
- 53、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 54、悲哀并不是绝望，而上帝却把它们像兄弟般凑合在一起，以便使两者彼此决不让对方单独留下来陪伴我们。缪塞
- 55、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
