爱情和工作都能使人对外界漠不关心。

  • 1、科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学。赫尔岑
  • 2、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。戴维
  • 3、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
  • 4、独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。周培源
  • 5、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,并且他是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。居里夫人
  • 科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。爱尔维修
  • 6、科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。爱尔维修
  • 7、我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。卢梭

  • 8、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 11、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。居里夫人
  • 12、科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的,它更多是一种纯粹的冲动,一个纯粹的幻想,或者就是一种精神。翁宝
  • 13、友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。巴金
  • 14、科学知识的积累是科学发展的必要前提,至于最后由谁来总其大成,也许带有偶然的、幸运的色彩。谈家祯
  • 15、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当·斯密
  • 16、朋友的朋友也是我们的朋友。列失·托尔斯泰
  • 17、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。卡·冯·伯尔

  • 18、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
  • 19、科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
  • 20、在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!爱因斯坦
  • 21、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。亚里士多德
  • 22、科学知识的积累是科学发展的必要前提,至于最后由谁来总其大成,也许带有偶然的、幸运的色彩。谈家祯
  • 23、科学精神的丧失,对一个民族来讲,并不仅仅意味着与愚昧和反动为伍,科学理性的黯淡与功利的甚嚣尘上是同比关系。翁宝
  • 24、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 25、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 26、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。培根
  • 27、友谊在我过去的生命里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。巴金

  • 28、人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思
  • 29、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 30、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。普朗克
  • 31、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚麻
  • 科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的,它更多是一种纯粹的冲动,一个纯粹的幻想,或者就是一种精神。翁宝
  • 32、科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的,它更多是一种纯粹的冲动,一个纯粹的幻想,或者就是一种精神。翁宝
  • 33、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 34、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。茅以升
  • 35、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。林肯
  • 36、前进是生活的法则,不然人就不能称作为人。勃朗宁
  • 37、科学属于全人类。一切爱好和平的人民,只有共同掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会前进。茅以升

  • 38、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 39、在任何情况下都能够坚持科学真理,也许比发现真理更艰难。远德玉
  • 40、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
  • 41、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。亚里士多德
  • 42、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。毛泽东
  • 43、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 44、科学,绝非轻而易举的事业,只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田
  • 友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊,并不是想用它打发时间,而是要在人身上,在自己的身上培养美德。苏霍姆林斯基
  • 45、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊,并不是想用它打发时间,而是要在人身上,在自己的身上培养美德。苏霍姆林斯基
  • 46、情深恭维少,知己笑谈多。谚语
  • 47、科学技术发展到今天,已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定

  • 48、总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。赫胥黎
  • 49、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。郭沫若
  • 50、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。巴斯德
  • 51、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 52、友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德。费尔巴哈
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