你要我去讨好人，巴结人吗？这是我最讨厌的人类的缺陷，无论在私生活里，或是在社会生活里，我决不会干奴颜卑膝、造谣诬蔑、谄媚逢迎的勾当，我不愿意为那些蠢人把自己的见解藏在密密实实的、莫名其妙的哲学形式下面。
2023-03-23 00:10:30
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- 1、(译文)：如果能够这样做人，那就差不多和圣贤做人的道理相合了。
- 2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 3、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
- 4、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。
- 5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 6、(原文)：狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相依。
- 7、(原文)：家门和顺，虽饔飧不继，亦有馀欢;国课早完，即囊橐无馀，自得至乐。
- 8、(译文)：他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。
9、(原文)：轻听发言，安知非人之谮诉?当忍耐三思;因事相争，焉知非我之不是?需平心暗想。
- 10、休息乃劳动者之妙药。彼得拉克
- 11、(原文)：守分安命，顺时听天。
- 12、毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀牲禽。（不要依仗权势欺凌逼迫孤儿寡妇，不要为了嘴和肚子而肆意宰杀牲口和家禽以及其他鸟禽。）
- 13、(白文)：对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。
- 14、处世戒多言，言多必失。（各方面相处特别要注意少说话，说话多了必定会有过失。）
- 15、教育贵在一个“及字，重在一个“小字，即使天天从小事抓起。
- 16、国课早完，即囊橐无余，自得至乐。（该给国家交纳的钱粮全部交完，即便是所剩无余，心里也十分高兴。）
- 17、教育者，养成人性之事业也。
- 18、一万年太久，只争朝夕。毛泽东
19、(注释)： 谮(zèn)诉：诬蔑人的坏话。
- 20、(原文)：施惠无念，受恩莫忘。
- 21、(原文)：狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相依。
- 22、
原文及放翻译
- 23、(白文)：对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。
- 24、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。
- 25、以诚感人者，人亦诚而应。程颐
- 26、饮食约而精，园蔬胜珍馐。（饮食少而精细，就是蔬菜也能比上等的饭菜还好。）勿营华屋，勿谋良田。（不要营造华丽的房子，也不要总谋划得到好的土地。）
- 27、(以下灰色内容可以不教孩子)
- 28、要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。
29、(原文)：居身务期质朴，教子要有义方。
- 30、居身务期质朴，教子要有义方。（身处优越的家庭环境要注意俭朴，教育孩子要有好的道义和方法。）
- 31、非常之功，必待非常之人。刘彻
- 32、这里有庭堂内外之意。
- 33、做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。
- 34、(译文)：看到美貌的女性而起邪心的，将来报应，会在自己的妻子儿女身上;怀怨在心而暗中伤害人的，将会替自己的子孙留下祸根。
- 35、国课：国家的赋税。
- 36、(原文)：人有喜庆，不可生妒忌心;人有祸患，不可生喜幸心。
- 37、狎昵恶少，久必受其累。（和品德坏的人混在一起，时间长了必受牵累之害。）
- 38、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
39、(译文)：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
- 40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 41、兄弟叔侄，须多分润寡。（兄弟叔侄在家庭中遗产分配应照顾那些收入少的人。）
- 42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
- 43、器具质而洁，瓦缶胜金玉。（家里的一切家什物件要质朴洁静，这样就是陶器贱物也胜过贵重器皿。）
- 44、(译文)：做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。
- 45、科学技术是第一生产力。邓**
- 46、(原文)：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
- 47、(原文)：居家戒争讼，讼则终凶;处世戒多言，言多必失。
- 48、(译文)：看到富贵的人，便做出巴结讨好的样子，是最可耻的，遇着贫穷的人，便作出骄傲的态度，是鄙贱不过的。
49、我的贡献不如年轻人大。张存浩
- 50、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
- 51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 52、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 53、(注释)： 匿(nì)怨：对人怀恨在心，而面上不表现出来。
- 54、(译文)：家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得快乐;尽快缴完赋税，即使口袋所剩无余也自得其乐。
- 55、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
