只能提着"自信"的灯儿
2023-02-19 06:05:57
5152
- 1、大堰河，把他画的大红大绿的关云长
- 2、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
- 3、曾经几次把我吞没而又卷起——
4、闻道交权归故主，一朝洗雪百年侮。
- 5、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
- 6、现代刘少山
- 7、《江姐》
- 8、反复地诵读诗歌,学生在朗读中理解诗歌内容,想象诗歌描绘的画面,体会作者要表达的情感。现代诗歌的语言朗朗上口,采用个人读、齐读、轮读等多种朗读形式,可以激发学生对诗歌的兴趣。
- 9、生：我发现了这首诗里有三个问句，读起来很顺口。
- 10、这种以画面、情景来外化内心的方式接下来得到反复、强化，但又有些微不同。“恰若青石的街道向晚”让人联想起以下的画面：天边一轮将落的夕阳(向晚)，脚下是狭长冷清小巷中的青石板路。同样采用形象的画面外化内心，这个画面的意味却隐藏更深，因此也更加隽永。
- 11、全诗共三节。第一节抒写了“我”对“你”的深切期待。“为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘”痴人痴语,痴得让人感动。你能说这不可能吗?五百年太长,但和巫山上的神女相比,五百年又太短。为爱而期待,千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。
- 12、绿叶浮着红花，是世间最美丽的画卷。
- 13、(2)这里啊，其实也有相同的部分，谁发现了？(都是“在一起”)
14、第三节“她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。”这丁香一样的姑娘，在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来了。她“像我一样，像我一样”，读到这里，我们恍然有所领悟：原来这丁香姑娘就是“我”，“我”就是这丁香姑娘，我也有姑娘一样的美丽，也有姑娘一样的高洁，也有姑娘一样的忧愁。彼心即我心，姑娘就是“我”的心。
- 15、(3)还是有什么也是绿的呢？你愿意来写一写吗？(完成作业本P32第3小题。)
- 16、红旗招展，枪刀闪烁，
- 17、《香港回归》
- 18、第六节“在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。”这一节从字面看写姑娘的消失，实际是写美的毁灭，希望的毁灭。
- 19、母亲的膝上想象能做什么？(讲故事，玩游戏，哄睡，赏月等等)
- 20、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
- 21、公堂对簿横眉怒，面壁相持冷笑观。
- 22、残暴荒淫全不顾，飞扬神采尽开颜。
- 23、通俗易懂形式没有古时候那样有太多的限制，容易更好的表达出感情，而且让别人也能容易听懂。现代诗歌形式是自由的，内涵是开放的，意象经营终于修辞。内容上：美丽的想象,平凡中看到不平凡。思想上：要写出动人的情谊,就是说,要加入个人的情感和体会。格式上：要分析,可以依句分行,也可以依内容分行，完成了旧传统的打破和新传统的建立。
24、教师引导：小诗集的内容除了我们前期摘抄的诗歌和自己写的诗之外，还可以有什么？
- 25、号召人民，为祖国**！
- 26、【现代诗歌四年级下册摘抄】表达诗人独特感受，想象丰富。
- 27、闻道交权归故主，一朝洗雪百年侮。
- 28、(1)第4小节，谁来读？
- 29、一场春风把我吹绿。
- 30、是那满是裂纹的墙上趴着的爬山虎的颜色。
- 31、开国元勋首大功，人民爱戴寸心忠，
- 32、我把最抒情的语言用在那里。
- 33、《沁园春雪》
34、开国元勋首大功，人民爱戴寸心忠，
- 35、望长城内外，惟馀莽莽；
- 36、(设计意图：在学生朗读的过程中，给出活动提示，帮助学生在诗歌朗诵会上更好地呈现自己的朗诵成果。进一步交流安排，形成诗歌朗诵会方案，使得学生对诗歌朗诵会充满期待。)
- 37、用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
- 38、《再别康桥》是一首写景的抒情诗，其抒发的情感有三：留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。
- 39、【现代诗歌四年级下册摘抄】表达诗人独特感受，想象丰富。
- 40、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
- 41、酷阳、炎日、日晕、残照、落日、
- 42、②关注诗歌表达：作者是怎么来描述自己的回忆呢？
- 43、车延高，1956年2月出生于山东莱阳。2005年2月开始业余诗歌创作，已在《诗刊》《人民文学》《人民日报》《上海文学》等各类报刊发表诗歌数百首。曾获第八届“《十月》文学奖”诗歌奖、2008年度“中国十佳诗人”称号、第五届鲁迅文学奖诗歌奖和《青年文学》《诗歌月刊》《芳草》等刊物年度诗歌奖或诗歌征文奖，出版多部诗集。
44、山舞银蛇，原驰蜡象，
- 45、小小英雄刘胡兰，苍鹰乳虎不心寒。
- 46、大堰河，把他画的大红大绿的关云长
- 47、(2)出示第三首诗,交流:
- 48、悄悄是别离的笙箫；e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333366303137
- 49、你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
- 50、失去了他们所饲养的家畜，
- 51、(1)第4小节，谁来读？
- 52、现代抗日名将杨靖宇
- 53、山舞银蛇，原驰蜡象，
