我们太年轻,以致都不知道以后的时光,竟然那么长,长得足够让我忘记你,足够让我重新喜欢一个人,就像当初喜欢你那样。

  • 1、你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?
  • 2、这学期,你各方面不像以前那么突出,可老师相信你很有潜力,会再次像金子一样发光。努力吧,孩子!
  • 3、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
  • 4、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
  • 5、勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

    人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
  • 6、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
  • 7、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 8、我想永远年轻,永远年轻……可是……我已经死了六十多年了,死的时候和你一样才二十出头,就死在你的床头。救救我……求你救救我!你听到我的声音了吗?
  • 9、优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。
  • 10、时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
  • 11、我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实。
  • 12、学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣.
  • 13、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
  • 14、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解。
  • 15、孩子,你很聪明,只是稍欠一些努力。

  • 16、非出自情意的艺术,大概不能说是真正的艺术
  • 17、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会
  • 18、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 19、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 20、你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。
  • 21、拍摄有分量有深度的作品:不妨锁定一个主题,用一辈子时间。
  • 22、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  • 23、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。
  • 24、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!
  • 25、当你能梦的时候就不要放弃梦。

  • 26、艺术属于古老的世界,科学属于现代的世界。
  • 27、靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。
  • 28、你大胆去锻炼一下不是很好吗
  • 29、你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而亮丽!
  • 30、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
  • 31、你很有气质,有内涵,不爱讲话更显的很文静。
  • 绳锯木断,水滴石穿。
  • 32、绳锯木断,水滴石穿。
  • 33、为艺术而艺术,不会比为喝酒而喝酒更有意义
  • 34、在艺术作品中,最富有意义的部分即是技巧以外的个性。
  • 35、孩子,老师非常羡慕你们,珍惜那份天真的童趣,丢弃那不必要的烦恼吧!

  • 36、你总是说话得体,举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美,对他人是一种鼓励,一种信任。
  • 37、时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
  • 38、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
  • 39、我想永远年轻,永远年轻……可是……我已经死了六十多年了,死的时候和你一样才二十出头,就死在你的床头。救救我……求你救救我!你听到我的声音了吗?
  • 40、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!
  • 41、音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。
  • 42、你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!
  • 43、这次考试成绩你有很大的进步,我们为你的进步而高兴。
  • 44、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
  • 这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

    45、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

  • 46、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。
  • 47、艺术属于古老的世界,科学属于现代的世界。
  • 48、诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象。
  • 49、你今天做这件事情的时候真的很棒,我很欣赏你的才能!
  • 50、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
  • 51、孩子,辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
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