人出门旅行并不是为了到达某地,而是为了旅游。歌德

  • 1、公正是施政的目的。笛福
  • 2、如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我从来就不后悔过去,不惧怕将来。蒙田
  • 3、思想上的努力,正如可以长出大树的种子一般,在眼睛里是看不见的。但,人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列·托尔斯泰
  • 4、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

  • 5、真诚是通向荣誉之路。左拉
  • 生活这样美好,活它一千辈子吧!贝多芬
  • 6、生活这样美好,活它一千辈子吧!贝多芬
  • 7、放弃信念,无异死亡。法国
  • 8、奋斗之心人皆有之。李叔同
  • 9、信念是心灵的良知。汉沃德
  • 10、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活它一千辈子吧!贝多芬
  • 11、如果一个目的是正当而必须做的,则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。林肯
  • 12、凡事总要有信心,老想着“行。要是做一件事,先就担心着怕咱不行吧,那你就没有勇气了。盖叫天
  • 13、现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的**。恩格斯
  • 14、画工须画云中龙,为人须为人中雄。秋瑾

  • 15、目标越接近,困难越增加。歌德
  • 16、非才而据,咎悔需至。陈寿
  • 17、要认准自己的机会。皮塔库斯
  • 18、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 拨乱反正,以宁天下。范晔
  • 19、拨乱反正,以宁天下。范晔
  • 20、Reading makes people become perfect.
  • 21、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。佚名
  • 22、忍耐加和蔼就是力量。亨特
  • 23、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女
  • 24、立志没有所谓过迟。波多维斯

  • 25、我们这批女人,应该崇天才,应该把他们当作一出戏那样欣赏,可是千万不要和他们共同生活!和天才一起生活,就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧,却跑到后台去看那布景的机关。巴尔扎克
  • 26、失败乃成功之母。爱迪生
  • 27、需要给人以智慧。威·霍曼
  • 28、要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定,积极,果敢,而消极无为就越有害。列夫·托尔斯泰
  • 29、小水长流,则能穿石。翟灏
  • 30、青春能弥补一切。赫兹里特
  • 31、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。爱迪生
  • 胜利就在真理之中。爱默生
  • 32、胜利就在真理之中。爱默生
  • 33、真理照亮真理。卢克莱修
  • 34、胸无理想,枉活一世。谚语

  • 35、不满足是向上的车轮。鲁迅
  • 36、时间乃是最大的革新家。培根
  • 37、生活就是这样:贡献得最多的,往往也正是要求最少的。车尔尼雪夫斯基
  • 38、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
  • 39、打铁还需自身硬。习近平
  • 40、一个人不能没有生活,而生活的内容,也不能使它没有意义。做一件事,说一句话,无论事情的大小,说话的多少,你都得自己先有了计划,先问问自己做这件事、说这句话,有没有意义?你能这样做,就是奋斗基础的开始奠定。戴尔·卡耐基
  • 41、志以成道,言以宣志。王通
  • 42、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛·梅
  • 43、小孩儿时候,再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。赫尔岑
  • 44、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学,最伟大的利他主义,不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱,不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗,那就是不道德。契诃夫

    浪费时间是一桩大罪过。卢梭
  • 45、浪费时间是一桩大罪过。卢梭
  • 46、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。勃朗宁
  • 47、奋斗之心人皆有之。李叔同
  • 48、失败乃成功之母。爱迪生
  • 49、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。劳伦斯
  • 50、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
  • 51、爱名尚利,小人哉。王通
  • 52、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
  • 53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
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