逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。戴维
2023-03-06 01:57:38
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- 1、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
- 2、教育者，养成人性之事业也。
- 3、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。
- 4、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。巴金
- 5、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可
- 6、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 7、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀
8、怎样的老师造就了怎样的学生。
- 9、征服你自己，而不是去征服世界。
- 10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
- 11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
- 12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 13、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。奥斯特洛夫斯基
- 14、历史学的目的是为了人类的自知。
- 15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 17、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。
18、只有服从理性，我们才能成人。
- 19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
- 20、学高为师，身正为范。
- 21、发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
- 22、如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。
- 23、好笋出好竹，好师出好徒。
- 24、假如青春是一种缺陷的话，那也是我们很快就会失去的缺陷。拉·洛威尔
- 25、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。
- 26、青年是**的柱石。青年是**果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。宋庆龄
- 27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、越学习，越发现自己的无知。
- 29、青春时代的魔力是美好的，给心灵造成创伤的魔力是危险的。佚名
- 30、实在说来，没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
- 31、天荒地老，教师的童心不泯。
- 32、职业道德是做人之本，为师之本。
- 33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 34、青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦
- 35、青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。卢梭
- 36、征服你自己，而不要征服全世界。
- 37、越学习，越发现自己的无知。
38、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 39、历史学的目的是为了人类的自知。
- 40、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
- 41、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。陶潜
- 42、越学习，越发现自己的无知。
- 43、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。吴运铎
- 44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 45、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
- 46、青年是**的柱石。青年是**果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。宋庆龄
- 47、我思，故我在。我苦，故我在。
48、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
- 49、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 50、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 51、春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。西塞罗
- 52、教师要融于师生的相互理解中。
- 53、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。毛泽东
- 54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 55、实在说来，没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
