2023-05-12 07:56:40
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- 1、被特别在乎的人忽略，会很难过。而更难过的是，你还要装作不在乎。
- 2、统编教科书，你想知道的这里都有！
- 3、导入新课:威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人,让我们也随着作者一起去游览风光旖旎的威尼斯吧!
4、藏好软弱，世界大雨滂沱，万物苟且而活，无人会为你背负更多。
- 5、以足御道，以心证天。
- 6、闯红灯的一般有两种后果，要么比别人快一分钟，要么比别人快一辈子。
- 7、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切——包括你。
- 8、所幸，失散的人，有一天会在林下重逢。错过的事，终会以另外的方式补偿。世事洪荒，沧溟万里，走过去了，便山清水静，云淡风轻。——白落梅
- 9、填词对比，体会比喻的贴切。
- 10、单身的时候好好经营自己，未来遇到那个值得你爱的人，才不会怯场。
- 11、很多事，不是我想，就能做到;很多东西，不是我要，就能得到;很多人，不是我留，就能留住。所以，是我的终究是我的，不是我的，我懒得要。
- 12、什么叫万死不辞？大概就是每天被气死一万次，但仍然不辞职。
- 13、仪态端庄远眺骏马飞驰纵横交错小艇操纵自如
14、很多事，不是我想，就能做到;很多东西，不是我要，就能得到;很多人，不是我留，就能留住。所以，是我的终究是我的，不是我的，我懒得要。
- 15、青春不是年华，而是一种心境。如果可以选择，我宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。
- 16、导入新课:威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人,让我们也随着作者一起去游览风光旖旎的威尼斯吧!
- 17、闯红灯的一般有两种后果，要么比别人快一分钟，要么比别人快一辈子。
- 18、尽管世界和人生都坏透了，其中有一样东西是好的，那便是青春。
- 19、有事做时我们把忙碌当作累，没事做时我们却把放松当作无聊。
- 20、端庄➝轻浮微弱➝强烈成群结队➝形单影只
- 21、④两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。(前面几处是直接描写，这一处是间接描写，衬托出船夫的驾驶技术特别好。)
- 22、别说太多大道理，爱就努力在一起。
- 23、中国有哪些世界文化遗产呢？分享课前搜集的资料
24、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
- 25、年轻人不要老想着天上会掉馅饼，要脚踏实地，也许地上会捡到钱呢？
- 26、小艇和威尼斯人的生活息息相关，人们离不开小艇。白天，威尼斯因小艇而变得热闹。晚上的威尼斯又是什么样子的呢？(出示课件9)
- 27、《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现,有时作为课内阅读出现。
- 28、愿你所有快乐无需假装，愿你此生尽兴，赤诚善良！
- 29、宫廷御足，行走天下。
- 30、世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。接受成长，也接受所有的不欢而散。
- 31、(我读统编教科书)统编教材六年级上册第五单元教材解读
- 32、亲爱的自己，从今天起为了自己骄活着吧，好好爱自己，没有人会心疼你。
- 33、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
34、以足养生，满足天下。
- 35、体会作者描写夜晚戏院散场后小艇散去的动态场面和水城沉沉睡去后的静寂场面，体会景物的静态美和动态美，感受文中静态描写和动态描写的表达效果。
- 36、无论做什么事，不要过于拿自己的价值观和生活方式去打扰别人的生活，甚至企图改变别人，有时候微笑附和比激烈反驳会让你更可爱。
- 37、《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克吐温的一篇写景状物散文，以神形兼备的语句介绍了威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们生活中的重要作用，表现了威尼斯的活力和生机，同时以静态描写为我们展示了威尼斯这座水上城市夜晚特有的风光，处处给人美的享受。是学生体会景物的静态美和动态美的表达效果的极佳范本。
- 38、创设情境，激趣导入
- 39、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生。晚安。
- 40、人生本来就没有亏欠，别人对你付出，是因为喜欢，你对别人付出，是因为你自己甘愿。
- 41、相比初读课文时的初步感知，这里对于动态描写的体会更为深入。抓住“船夫的驾驶技术特别好。”这一总起句，引导学生用夸一夸的方式梳理相应的几方面的描写，并通过抓住动词体会船夫的驾驶技术，最后以想象的方式把作者的动态描写勾连成一幅幅动态的画面，使学生切身感知动态描写带给读者的体验。
- 42、一泡就爽，足够浴乐。
- 43、当我们长大一些，信任开始变得很难。并不是我们不想去相信，而是发生了太多事情让我们无法去相信。
44、商人坐着小艇去做生意。
- 45、要记住，无论最后我们疏远成什么样子，一个红包就能回到当初。
- 46、联结画面，理清脉络。读题质疑，让学生带着“作者为什么要选小艇写”这个问题在三个画面：静态小艇图、白日行驶图、深夜静泊图中去发现彼此之间的关系，体现威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出小艇与威尼斯的关系密切，衬托出小艇作用大，从而再次领会作者描写方法的高超。
- 47、别忘了答应自己要做的事情，也别忘了答应自己要去的地方，无论那有多难，有多远。
- 48、这样形神兼备、灵活多变的语言把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣；各部分内容衔接紧密，从不同角度突出了小艇对威尼斯的重要性，也暗含着作者的游踪。文本层次清晰，重点突出，是进行“抓住事物的特点写具体”训练的好范本。
- 49、不计其数不可胜数数以万计数不胜数
- 50、永远不要向任何人解释你自己。因为喜欢你的人不需要，而不喜欢你的人不会相信。
- 51、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
- 52、很多人不是孤僻，而是有原则有选择地社交。和喜欢的人千言万语，和其他的人一字不提。
- 53、有感情朗读6段，体会动静结合的表达效果。
54、爱情不能天长地久，只能朝生暮死，青春不会天长地久，只会转瞬即逝。
- 55、揽一身温柔善良，只留给意中人，我承认自己是一个不够温柔的人，还带点小脾气，占有欲又强，但事情的源头，都是因为太喜欢了，你对我，真的十分重要，我想给你个家。
- 56、无论做什么事，不要过于拿自己的价值观和生活方式去打扰别人的生活，甚至企图改变别人，有时候微笑附和比激烈反驳会让你更可爱。
- 57、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书
- 58、引导学生发现威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来决定的，小艇与威尼斯人的生活密不可分。
- 59、(2)鼓励学生大胆表达自己的观点，并引导学生说出它们的共同点：都是按照一定的游览顺序写的，都写了小艇，都有静态描写和动态描写，都表达了对威尼斯的独特感受。
