所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔

  • 1、其次你要爱父母,对父母负责。
  • 2、科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。钱三强
  • 3、没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦
  • 4、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。

  • 5、”可现在的生物教材却默认,多数人痛苦的根源不在别人,恰恰在他们自己——谁叫他们的道德和智慧是如此低下呢
  • 一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。
  • 6、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。
  • 7、……然而我们生活中最好的而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”。
  • 8、因而,教师必须借助于一定的教学载体,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,使思想品德课达到“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”的教学目标。
  • 9、Time the least inequities, give everyone is 24 hours; Time is the most groups, giving anyone not twenty-four hours a day。
  • 10、”可现在的生物教材却默认,多数人痛苦的根源不在别人,恰恰在他们自己——谁叫他们的道德和智慧是如此低下呢
  • 11、智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。
  • 12、只想进行一场漫无目的的旅行,在一个有花有海、安静缓慢的地方晒着太阳无所事事。精神追求的格言警句:,吾更爱真理在宣判后仍然喃喃的说:可是地球仍然在转动
  • 13、真理可能在少数人一边。柏拉图
  • 14、偶会想念童年时光,不知愁滋味,不用担责备,不会为别人心碎,不知人间苦累。

  • 15、让众人把你踩成路--孔繁森我爱我师,我更爱真理--亚里士多德茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
  • 16、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
  • 17、灿烂的科学需要美好的理想,美好的理想需要行动来实现。
  • 18、即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。
  • 19、对全人类来说,只有一种共同利益,那就是科学的进步。
  • 但是实际情况却是大多数学生学的很苦很累,这是一个学生和老师都感到困扰的问题。
  • 20、但是实际情况却是大多数学生学的很苦很累,这是一个学生和老师都感到困扰的问题。
  • 21、——贝弗里奇凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。
  • 22、因而,教师在教学过程中必须解释到位,以体现教学的科学性和严肃性。
  • 23、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。
  • 24、真正的教育就像一棵树摇动另一棵树,一朵云去推动另一朵云,一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

  • 25、真理可能在少数人一边。柏拉图
  • 26、科学始终是不公道的,如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
  • 27、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!巴甫洛夫
  • 28、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫
  • 29、(成语)百炼成钢、发愤图强、坚持不懈、迎难而上、严谨细致、襟怀坦白高风亮节、叹为观止、万民称颂、光明磊落、歌功颂德、忠心耿耿兢兢业业、一丝不苟、精益求精、事实求事(格言:名人科学格言)
  • 30、在任何情况下都能够坚持科学真理,也许比发现真理更艰难。
  • 31、科学有点儿像你呼吸的空气它无处不在。
  • 32、科学技术发展到今天,已是综合的、大规模的、集体的事业。
  • 33、科学是人类积累的知识的巨大宝库。
  • 科学进步与经济发展是不可分离的。

    34、科学进步与经济发展是不可分离的。

  • 35、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金
  • 36、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。――(苏)列宁
  • 37、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。
  • 38、运用名言警句,必须对学生接受新内容具有一定的启发性,以便使学生实现知识的迁移,以最终达到掌握知识、提高觉悟、培养习惯的教学目标。
  • 39、因而,教师在教学过程中必须解释到位,以体现教学的科学性和严肃性。
  • 40、人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。
  • 41、只想进行一场漫无目的的旅行,在一个有花有海、安静缓慢的地方晒着太阳无所事事。精神追求的格言警句:,吾更爱真理在宣判后仍然喃喃的说:可是地球仍然在转动
  • 42、科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。康普顿
  • 43、苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一个学生学习非常差,已经到了无法继续学习的程度了,苏氏指导他阅读了200本书居然奇迹般的成为了优秀学生。
  • 44、科学如同大海,要求奋不顾身的拼搏。兰道

  • 45、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔
  • 46、认识真理的主要障碍不是谬误,而是似是而非的真理。
  • 47、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
  • 探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
  • 48、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
  • 49、有鉴于此,我们充分利用现有的课程资源,利用课本现有的名言警句,让学生写体会、写小论文,讨论,辩论,以增强感受;在实践中把它们作为人生信条和座右铭,用以指导自己的实际行动。
  • 50、【有关科学精神的名言警句】比起任何特殊的科学理论来,对人类的价值观影响更大的恐怕还是科学的方法。—— 梅森
  • 51、科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的。――(俄)赫尔岑
  • 52、科学的敌人,不比朋友少。土耳其谚语
  • 53、追求科学需要特殊的勇敢。伽利略
  • 54、我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

  • 55、作者:神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
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