知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
2023-04-17 14:33:40
1384
- 1、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。莎士比亚
- 2、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 3、每个人的精神上都有几根感情的支柱，对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。
- 4、鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
- 5、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 7、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 9、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 10、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 11、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 12、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
- 13、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
- 14、自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗？
- 15、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
16、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 17、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。邓恩
- 18、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
- 19、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 20、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
- 21、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
- 22、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 23、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。陶潜
- 24、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。普鲁塔克
- 25、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
26、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。巴尔扎克
- 27、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 28、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
- 29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
- 30、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗
- 31、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。罗丹
- 32、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
- 33、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
- 34、女人的体力本来就柔弱，所以，通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
- 35、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
36、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达·芬奇
- 37、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加
- 38、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
- 39、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 40、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 41、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
- 42、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。──谚语
- 43、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
- 44、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
- 45、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇
46、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
- 47、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
- 48、女人比男人更能接受在感情上背叛过自己的人。即使前呼后应，若当中没有自己挚爱的人，只会更寂寞。
- 49、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。高尔基
- 50、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达·芬奇
- 51、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 52、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。清·颜元
- 53、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
- 54、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 55、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
56、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特
- 57、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 58、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
- 59、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
