手拉手筑起交通安全防线,心连心营造幸福生活乐园。

    1、言之无文,行而不远。《左传》

  • 2、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 3、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
  • 4、学如不及,犹恐失之。。《论语·秦伯》
  • 5、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。《庄子》
  • 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 6、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 7、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记·学记》
  • 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 9、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 10、知不足者好学,耻下问者自满。林逋
  • 11、不怨天,不尤人。《论语》

  • 12、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
  • 13、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》
  • 14、学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 15、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 16、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。明代谚语
  • 17、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 18、人皆可以为尧舜。《孟子》
  • 19、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》
  • 20、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》
  • 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

    21、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

  • 22、博观而约取,厚积而薄发。宋·苏轼
  • 23、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 24、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备
  • 25、君子莫大乎与人为善。《孟子》
  • 26、学而时习之,不亦悦乎?《论语》
  • 27、女人的体力本来就柔弱,所以,通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
  • 28、知不足者好学,耻下问者自满。林逋
  • 29、学如不及,犹恐失之。。《论语·秦伯》
  • 30、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 31、穷且益坚,不坠青云之志。王勃

  • 32、学而时习之,不亦悦乎?《论语》
  • 33、欲安其家,必先安于国。武则天
  • 34、善恶随人作,祸福自己招,《增广贤文》
  • 35、读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹
  • 学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 36、学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 37、当仁,不让于师。《论语》
  • 38、小人之过也必文。《论语》
  • 39、知耻近乎勇。《中庸》
  • 40、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
  • 41、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》

  • 42、知之为知之,不知为不知,是知也。《论语》
  • 43、学而不厌,诲人不倦。《论语》
  • 44、不迁怒,不贰过。《论语》
  • 45、差之毫厘,谬以千里。陆九渊
  • 46、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 47、知而好问,然后能才。《荀子》
  • 48、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 49、知而好问,然后能才。《荀子》
  • 50、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。
  • 学而不化,非学也。宋·杨万里

    51、学而不化,非学也。宋·杨万里

  • 52、忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。曹植
  • 53、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》
  • 54、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 55、不怨天,不尤人。《论语》
  • 56、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 57、满招损,谦受益。《尚书》
  • 58、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备
  • 59、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语》
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